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- Lernziele f. Mi. 3. März 2021 (6VG20r 2r)
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- Potenzfunktionen und Hyperbeln
- * Symmetrien und gemeinsame Punkte von Hyperbeln und Potenzfunktionen
- * Definitions- und Wertebereiche von Potenzfunktionen
- * Punkte in die Funktionsgleichung einsetzen, um die Parameter der Funktionsgleichung zu finden
- Bsp. y = ax² geht durch P=(7 | 9), wie groß ist a? Natürlich kann auch der Exponent gesucht sein.
- * Funktionen skizzieren
- * Funktionsgraphen zuordnen und die Funktionsgleichung bestimmen:
- Graph ist gegeben, die Funktionsgleichung gesucht.
- Exponentialfunktionen
- * Analog bei Exponentialfunktionen: Zwei Punkte sind gegeben: Bestimmen Sie y = c*a^x
- (^ bedeutet hier "hoch", ist aber in der E-Mail nicht möglich.)
- * Funktion skizzieren
- * Verzinsung und Abschreibung.
- * Wachstumsprozesse/ Zerfallsprozesse
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- Was bisher geschah:
- Kürzen von Bruchtermen inkl. binom. Formeln
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