Pruefungen/11_20_6ZVG24r_pr3_GL1_FCT1/Pruefung.tex

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%% Semesterprüfung BMS
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\input{bmsLayoutPruefung}

\renewcommand{\pruefungsThema}{Gleichungen}
\renewcommand{\klasse}{6ZVG24r}
\renewcommand{\pruefungsNummer}{3}
%%\renewcommand{\pruefungsTeil}{Teil 1 und 2 mit TR}
\renewcommand{\pruefungsDatum}{Mi., 20. Nov. 2024}
%% meine Zeit: Brauchte knappe 10'
\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{40 Minuten (50\%)}

\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Taschenrechner, Formelsammlung
der BBW + 4 A4-Seiten Zusammenfassung}

\begin{document}%%
\pruefungsIntro{}
% Kürzen
%% Erster Titel

\section{Gleichungen}

\input{gleichgn/lineare/BinomUnloesbar_v1}

\subsection{quadratische Gleichungen}
\input{gleichgn/quadratische/textaufgaben/Datenpakete_v1}
\input{gleichgn/quadratische/WelcheSindQuadratisch_v1}


ev eine der beiden folgenden Aufgaben streichen, da identische Lernziele
\input{gleichgn/quadratische/ABC_finden_v1}
\input{gleichgn/quadratische/Grundform_v1}
\input{gleichgn/quadratische/Mit_TR_v3}
\input{gleichgn/quadratische/Mit_TR_v1}
\input{gleichgn/quadratische/VonHand_GESO_v1}
\input{gleichgn/quadratische/Unloesbar_v1}
\input{gleichgn/quadratische/Mit_TR_v1_np1}
\input{gleichgn/quadratische/GoldenerSchnitt_v1}


\subsection{Diskriminante}

\input{gleichgn/quadratische/diskriminante/WieVielLoesungen_v1}


\subsection{Textaufgabe}
\input{gleichgn/quadratische/textaufgaben/Zahlaufgabe_v1}

\section{Bruchgleichungen}
\input{gleichgn/quadratische/Alte_Maturaaufgabe_v2}

\section{Was bisher geschah: Bruchterme}
\input{alg/grundlagen/bruchterme/addition/Bruchrechnen_Addition_v2}



\section{Bonusaufgaben}
\input{gleichgn/quadratische/BereitsFaktorisiert_v1}
\input{alg/grundlagen/bruchterme/addition/Bruchrechnen_Subtraktion_v3}


\end{document}%