phi 3 лет назад
Родитель
Сommit
fa2e410402

+ 2
- 0
21_22_A/6ZVG21n_pr1_AA1/Pruefung.tex Просмотреть файл

@@ -44,6 +44,8 @@
44 44
 %%
45 45
 \section{Faktorisieren}
46 46
 \input{P_GESO/aa1/faktorisieren/Ausklammern_Gemeinsame_Faktoren_v2}
47
+\input{P_GESO/aa1/faktorisieren/Ausklammern_Binomische_Formeln_v4}
48
+\input{P_GESO/aa1/faktorisieren/Ausklammern_MinusEins_v1}
47 49
 
48 50
 \section{Bruchterme}
49 51
 \input{P_GESO/aa1/bruchrechnen/Bruchrechnen_Addition_Subtraktion_v1}

+ 4
- 4
aufgaben/P_GESO/aa1/addition/Addition_Subtraktion_v1.tex Просмотреть файл

@@ -8,8 +8,8 @@
8 8
   
9 9
   $-(-b - c) - (c - b )$ =  ...................................................\TRAINER{$2b$}\\
10 10
     Notizen:\\
11
-     \mmPapier{6}
12
-  
11
+     \mmPapier{6}%%
12
+%%
13 13
      \TRAINER{Pro Aufgabe 2 Pkt. Bei falscher Lösung kann der
14
-       Lösungsweg noch einen Punkt bringen.}
15
-\end{frage}
14
+       Lösungsweg noch einen Punkt bringen.}%%
15
+\end{frage}%%

+ 1
- 1
aufgaben/P_GESO/aa1/ausmultiplizieren/Ausmultiplizieren_Achtung_v1.tex Просмотреть файл

@@ -2,7 +2,7 @@
2 2
 %% Ausmultiplizieren (ACHTUNG)
3 3
 %%
4 4
 \begin{frage}[3]
5
-  Schreiben als Summe und vereinfachen Sie so weit wie möglich:
5
+  Schreiben als Summe (Klammern auflösen bzw. ausmultiplizieren) und vereinfachen Sie so weit wie möglich:
6 6
 
7 7
   $$-12(-3 + b) = \LoesungsRaum{36-12b}$$
8 8
   \TRAINER{(1 Pkt)}

+ 3
- 3
aufgaben/P_GESO/aa1/ausmultiplizieren/Binome_Ausmultiplizieren_v1.tex Просмотреть файл

@@ -11,17 +11,17 @@
11 11
   a)\\
12 12
     $$(3c+2b)^2 =  \LoesungsRaum{9c^2+12bc+4b^2}$$\\
13 13
     Notizen:\\
14
-     \noTRAINER{\mmPapier{4}}
14
+     \noTRAINER{\mmPapier{3.2}}
15 15
 
16 16
        b)\\
17 17
     $$(1 - 3x)^2 =  \LoesungsRaum{1 - 6x + 9x^2}$$\\
18 18
     Notizen:\\
19
-     \noTRAINER{\mmPapier{4}}
19
+     \noTRAINER{\mmPapier{3.2}}
20 20
 
21 21
      c)\\
22 22
      $$(8a - 1)(8a + 1)   = \LoesungsRaum{64a^2 - 1}$$\\
23 23
     Notizen:\\
24
-     \noTRAINER{\mmPapier{4}}%%
24
+     \noTRAINER{\mmPapier{3.2}}%%
25 25
 %%
26 26
      \TRAINER{Pro Aufgabe 1 Pkt. Bei falscher Lösung kann der
27 27
        Lösungsweg noch einen halben Punkt bringen.}%%

+ 4
- 5
aufgaben/P_GESO/aa1/bruchrechnen/Bruchrechnen_Addition_Subtraktion_v1.tex Просмотреть файл

@@ -16,9 +16,8 @@
16 16
     .......... \TRAINER{$\frac{9}{b-a}$ (1pkt)}
17 17
   \item $\frac{a^2-2ab+b^2}{a-b} + \frac{a^2-b^2}{a+b}$ =
18 18
     .......... \TRAINER{$2(a-b)=2a-2b$ (2pkt)}
19
-  \end{enumerate}
20
-
21
-  \platzFuerTNNotes{7}
22
-\end{frage}
23
-
19
+  \end{enumerate}%%
20
+%%
21
+\platzFuerBerechnungen{7.2}%%
22
+\end{frage}%%
24 23
 

+ 2
- 2
aufgaben/P_GESO/aa1/faktorisieren/Ausklammern_MinusEins_v1.tex Просмотреть файл

@@ -3,11 +3,11 @@
3 3
 %%
4 4
 
5 5
 \begin{frage}[2]
6
-  Klammern Sie so weit wie möglich aus:
6
+  Faktorisieren Sie so weit wie möglich:
7 7
 
8 8
   $$r(5-p) - 15 + 3p = ...........................$$
9 9
   \TRAINER{$(r-3)(5-p)$ (2 Pkt)}
10 10
 
11
-  \platzFuerTNNotes{4}
11
+  \platzFuerBerechnungen{4}
12 12
 \end{frage}
13 13
   

+ 2
- 3
aufgaben/P_GESO/aa1/terme/Terme_Zuordnen_v2.tex Просмотреть файл

@@ -2,7 +2,7 @@
2 2
 %% Niveau 1
3 3
 %% Terme zuordnen
4 4
 
5
-\begin{frage}[9]
5
+\begin{frage}[4]
6 6
   Worum handelt es sich bei den folgenden Ausdrücken:
7 7
   
8 8
   \leserluft{}
@@ -33,5 +33,4 @@
33 33
     Produkt: &  (H)(J)                   & Quotient:  &  (B)(F)\\
34 34
     Potenz:  &  (A) (E)                  &            &        \\
35 35
     \end{tabular}}
36
-\end{frage}
37
-  
36
+\end{frage}%%

Загрузка…
Отмена
Сохранить