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+ 2
- 2
02_28_6MT22o_Algebra2/Teil1_OhneTR/Pruefung.tex 查看文件

10
 \renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
10
 \renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
11
 \renewcommand{\pruefungsDatum }{Mi., 28. Feb. 2024}
11
 \renewcommand{\pruefungsDatum }{Mi., 28. Feb. 2024}
12
 %% brauchte ca. .... Minuten 
12
 %% brauchte ca. .... Minuten 
13
-\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{... Minuten}
13
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{45 Minuten}
14
 
14
 
15
 %%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
15
 %%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
16
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
16
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
42
 \subsection{Wurzeln}
42
 \subsection{Wurzeln}
43
 \input{alg/potenzen/wurzeln/quadratwurzeln/Quadratwurzeln_Zahlwert_v3}
43
 \input{alg/potenzen/wurzeln/quadratwurzeln/Quadratwurzeln_Zahlwert_v3}
44
 \input{alg/potenzen/wurzeln/quadratwurzeln/Quadratwurzeln_Wert_v1}
44
 \input{alg/potenzen/wurzeln/quadratwurzeln/Quadratwurzeln_Wert_v1}
45
-\input{alg/potenzen/wurzeln/nTe/Wurzelgesetz_v1}
45
+%\input{alg/potenzen/wurzeln/nTe/Wurzelgesetz_v1}
46
 
46
 
47
 
47
 
48
 \subsection{Zins und Zinseszins}
48
 \subsection{Zins und Zinseszins}

+ 1
- 1
02_28_6MT22o_Algebra2/Teil2_mitTR/Pruefung.tex 查看文件

10
 \renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 mit TR}
10
 \renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 mit TR}
11
 \renewcommand{\pruefungsDatum }{Mi., 28. Feb. 2024}
11
 \renewcommand{\pruefungsDatum }{Mi., 28. Feb. 2024}
12
 %% brauchte ... min + Bonusaufg.
12
 %% brauchte ... min + Bonusaufg.
13
-\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{... Minuten}
13
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{45 Minuten}
14
 
14
 
15
 %%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
15
 %%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
16
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
16
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und

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- 1
aufgaben/alg/potenzen/grundlagen/negativeExponenten/NegativeExponenten_v4.tex 查看文件

2
 
2
 
3
   Vereinfachen Sie so weit wie möglich:
3
   Vereinfachen Sie so weit wie möglich:
4
   $$-(-(-2a^{-1})^{-2})^{-3} = \LoesungsRaumLang{\frac{64}{a^6}}$$
4
   $$-(-(-2a^{-1})^{-2})^{-3} = \LoesungsRaumLang{\frac{64}{a^6}}$$
5
-  \platzFuerBerechnungen{6.4}
5
+  \platzFuerBerechnungen{8}
6
 \end{frage}
6
 \end{frage}

+ 1
- 1
aufgaben/alg/potenzen/wurzeln/nTe/WurzelSiebzehn_v1.tex 查看文件

2
   Berechnen Sie auf drei signifikannte Stellen:
2
   Berechnen Sie auf drei signifikannte Stellen:
3
 
3
 
4
   $$\sqrt{17} + \sqrt[3]{17} + \sqrt[6]{17}$$
4
   $$\sqrt{17} + \sqrt[3]{17} + \sqrt[6]{17}$$
5
-  $$ =   \LoesungsRaum{8.30}$$
5
+  $$ \approx   \LoesungsRaum{8.30}$$
6
    { \tiny{} (Sie erhalten einen Punkt für korrektes Runden.)}
6
    { \tiny{} (Sie erhalten einen Punkt für korrektes Runden.)}
7
   \platzFuerBerechnungen{2.4}
7
   \platzFuerBerechnungen{2.4}
8
 \end{frage}
8
 \end{frage}

+ 1
- 1
aufgaben/alg/potenzen/zehnerpotenzen/Haar_TR_v1.tex 查看文件

10
   Wie viele Haare sind dazu notwendig? (Geben Sie die Zahl in Worten
10
   Wie viele Haare sind dazu notwendig? (Geben Sie die Zahl in Worten
11
   mit zwei Nachkommastellen an also im Stil von «3.84 Millionen».)
11
   mit zwei Nachkommastellen an also im Stil von «3.84 Millionen».)
12
   
12
   
13
-  $$\text{Anzahl Haare }=\LoesungsRaum{1.37 \text{ Milliarden}}$$
13
+  $$\text{Anzahl Haare } \approx \LoesungsRaum{1.37 \text{ Milliarden}}$$
14
   \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
14
   \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
15
   \TRAINER{}%%
15
   \TRAINER{}%%
16
 \end{frage}
16
 \end{frage}

+ 1
- 1
aufgaben/alg/potenzen/zuwachs/InversRechnen_v1.tex 查看文件

7
 
7
 
8
   Was war der ursprüngliche Preis? 
8
   Was war der ursprüngliche Preis? 
9
   
9
   
10
-  $$\lx=\LoesungsRaum{46.-}$$
10
+  $$\text{Ursprünglicher Preis }\approx \LoesungsRaum{46.-}$$
11
   \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
11
   \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
12
   \TRAINER{}%%
12
   \TRAINER{}%%
13
 \end{frage}
13
 \end{frage}

+ 1
- 1
aufgaben/fct/quadratische/formenUmrechnen/NullstellenformInScheitelform_v1.tex 查看文件

1
 \begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
 \begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
-  Gegeben ist die Funktiogsleichung der Parabel $p$:
2
+  Gegeben ist die Funktionsgleichung der Parabel $p$:
3
   $$y=\frac89\cdot{}(x-2)(x-5)$$
3
   $$y=\frac89\cdot{}(x-2)(x-5)$$
4
 
4
 
5
   Geben Sie die Parabel $p$ in Scheitelform an:
5
   Geben Sie die Parabel $p$ in Scheitelform an:

+ 1
- 1
aufgaben/fct/quadratische/formenUmrechnen/NullstellenformInScheitelform_v1_np.tex 查看文件

1
 \begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
 \begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
-  Gegeben ist die Funktiogsleichung der Parabel $p$:
2
+  Gegeben ist die Funktionsgleichung der Parabel $p$:
3
   $$y=-4\cdot{}(x-7)(x+3)$$
3
   $$y=-4\cdot{}(x-7)(x+3)$$
4
 
4
 
5
   Geben Sie die Parabel $p$ in Scheitelform an:
5
   Geben Sie die Parabel $p$ in Scheitelform an:

+ 1
- 1
aufgaben/fct/quadratische/formenUmrechnen/ScheitelformInGrundform_v1.tex 查看文件

1
 \begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
 \begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
-  Gegeben ist die Funktiogsleichung der Parabel $p$:
2
+  Gegeben ist die Funktionsgleichung der Parabel $p$:
3
   $$y=-4\cdot{}(x-7)^2 + 3$$
3
   $$y=-4\cdot{}(x-7)^2 + 3$$
4
 
4
 
5
   Geben Sie die Parabel $p$ in Grundform an:
5
   Geben Sie die Parabel $p$ in Grundform an:

+ 1
- 1
aufgaben/fct/quadratische/formenUmrechnen/ScheitelformInNullstellenform_TR_v1.tex 查看文件

1
 \begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
 \begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
-  Gegeben ist die Funktiogsleichung der Parabel $p$:
2
+  Gegeben ist die Funktionsleichung der Parabel $p$:
3
   $$y=-4\cdot{}(x-7)^2 + 3$$
3
   $$y=-4\cdot{}(x-7)^2 + 3$$
4
 
4
 
5
   Geben Sie die Parabel $p$ in Nullstellenform an (Geben Sie jeweils vier
5
   Geben Sie die Parabel $p$ in Nullstellenform an (Geben Sie jeweils vier

+ 1
- 1
aufgaben/fct/quadratische/formenUmrechnen/ScheitelformInNullstellenform_v1.tex 查看文件

1
 \begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
 \begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
-  Gegeben ist die Funktiogsleichung der Parabel $p$:
2
+  Gegeben ist die Funktionsgleichung der Parabel $p$:
3
   $$y=-4\cdot{}(x-7)^2 + 3$$
3
   $$y=-4\cdot{}(x-7)^2 + 3$$
4
 
4
 
5
   Geben Sie die Parabel $p$ in Nullstellenform an:
5
   Geben Sie die Parabel $p$ in Nullstellenform an:

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