Neue Aufgaben

01_29_6ZVG24r_pr1_AA2_DAAN/Lernziele.md

@@ -8,6 +8,7 @@ Thema Datenanalyse:
  * Fehlerarten in der Datenerhebung kennen insbesondere BIAS
  * Erstellen und interpretieren des Boxplots
  * Erstellen und interpretieren des Histogramms
+ * Rechnen mit Mittelwert (Analog Aufgabe Gips-Ei von Abschlussprüfung Serie 1 2018 Aufgabe 12)
 
 Potenzrechnung
  * Potenzrechnen mit positiven und negativen Exponenten
@@ -15,7 +16,11 @@ Potenzrechnung
 
 Zins
  * Rate vs. Faktor  (Rate von + 3% = Faktor 1.03)
+
+Zehnerlogarithmen
+ * Berechnen von Zehnerlogarithmen, wie auf dem Arbeitsblatt Aufgabe 1. - 3.:
+ https://olat.bms-w.ch/auth/RepositoryEntry/6029794/CourseNode/110436259154906
+ 
  
 Was bisher geschah:
- * lineare Funktionen
-
+ * lineare Funktionen: Eine Funktionsgerade zeichnen ab Beschreibung.

01_29_6ZVG24r_pr1_AA2_DAAN/Pruefung.tex

@@ -10,7 +10,7 @@
 %%\renewcommand{\pruefungsTeil}{Teil 1 und 2 mit TR}
 \renewcommand{\pruefungsDatum}{Mi., 29. Jan.}
 %% meine Zeit:  Brauchte 10'
-\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{...}
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{55}
 
 \renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Taschenrechner, Formelsammlung
@@ -24,11 +24,14 @@ oder acht Seiten einseitig beschrieben)}
 \section{Datenanalyse}\input{daan/grundbegriffe/Fehlerarten_v1}
 \input{daan/dia/boxplot/boxplot_erstellen_v1}
 \input{daan/dia/histogramm/HistogrammInterpretieren_v1}
+\input{daan/kenngroessen/mittelwertsveraenderung_v2}
+
 
 \section{Potenzrechnungen}
 \input{alg/potenzen/grundlagen/negativeExponenten/Null_v1}
 \input{alg/potenzen/grundlagen/negativeExponenten/NegativeBasis_v1}
 \input{alg/potenzen/grundlagen/negativeExponenten/Bruch_v1}
+
 \subsection{Wurzeln}
 \input{alg/potenzen/wurzeln/nTe/Einfuehrungsaufgabe_v1}
 \input{alg/potenzen/wurzeln/quadratwurzeln/Quadratwurzeln_Wert_v1}
@@ -39,10 +42,13 @@ oder acht Seiten einseitig beschrieben)}
 \input{fct/exponential/zinsfaktor/FaktorVSRate_v1}
 \input{fct/exponential/zinsfaktor/Abschreibung_Nach_n_Jahren_v1}
 
+\section{Erste Zehnerlogarithmen}
+\input{alg/logarithmen/zehner/GrosseZahlen_v1}
+\input{alg/logarithmen/zehner/LogDerDrittenWurzel_v2}
+
 \section{Was bisher geschah}
 \input{fct/lineare/Funktionsgerade_zeichnen_ab_Beschreibung_v1_np}
 
-
 \section{Bonusaufgabe}
 \input{alg/potenzen/grundlagen/positiveExponenten/Exponentenvergleich_v1}
 \end{document}

aufgaben/alg/logarithmen/zehner/LogDerDrittenWurzel_v2.tex

@@ -0,0 +1,7 @@
+\begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
+Berechnen Sie von Hand den Logarithmus:
+  
+  $$\lg\left(\sqrt[7]{10^3}\right) = \LoesungsRaum{\frac37 \approx{}  0.42857}$$
+
+  \platzFuerBerechnungen{3.6}
+\end{frage}

aufgaben/alg/potenzen/grundlagen/positiveExponenten/Exponentenvergleich_v1.tex

@@ -7,5 +7,5 @@
   
   $$\lx = \LoesungsRaumLang{\{7\}}$$
 
-  \platzFuerBerechnungen{6}%
+  \platzFuerBerechnungen{8}%
 \end{frage} 

aufgaben/daan/dia/histogramm/HistogrammInterpretieren_v1.tex

@@ -32,10 +32,9 @@
 Beantworten Sie die folgenden Fragen!
 
 a) [1 Pkt] In welchem Bereichsintervall befindet sich der
-Median. Geben Sie das Resultat in der Intervallschreibweise ($[a;b]$
-bzw. $]a;b[$) an:
+Median. Geben Sie das Resultat in der Intervallschreibweise ($[a;b[$) an:
 
-    \noTRAINER{\mmPapier{2}}\TRAINER{$]8;9[$}
+    \noTRAINER{\mmPapier{2}}\TRAINER{$[8;9[$}
 
     \noTRAINER{\vspace{4mm}}
     

aufgaben/daan/kenngroessen/mittelwertsveraenderung_v2.tex

@@ -0,0 +1,24 @@
+\begin{frage}[3]
+  V. F. aus W. züchtet eine neue Chili-Sorte.
+
+  Die folgenden zwölf Höhen (in cm) werden gemessen.
+  
+  30, 31, 47, 43, 44, 28, 32, 42, 44, 48, 8, 46
+
+  Erst nachdem den Mittelwert berechnet wurde, wird bemerkt, dass die Pflanze mit 8 cm Höhe ein Tomatensetzling ist. Nun wird eine weitere Chili Pflanze angeschafft welche den Tomatensetzling ersetzt.
+
+  Dadurch wird der Mittelwert um 4 cm höher.
+
+  Wie hoch ist die neu angeschaffte Chili Pflanze?
+
+  Runden Sie auf eine Dezimale.
+  
+  \leserluft{}
+
+  Die neu angeschaffte Chili-Pflanze misst  \LoesungsRaumLen{30mm}{56} cm.
+  
+  \leserluft{}
+  
+  \platzFuerBerechnungen{8.0}%%
+\TRAINER{Zwei Punkte für korrektes Textverständnis und die Lösung. 1 Punkt nur für das Leseverständnis.}%%
+\end{frage}