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Korrekturen und neue Aufgaben in Prüfungen

letzte Woche vor den Ferien sind eben viele Prüfungen
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vanhempi
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c33f1eef32

+ 2
- 2
22_23_B/6MG22t_pr2/Pruefung.tex Näytä tiedosto

@@ -10,8 +10,8 @@
10 10
 \renewcommand{\pruefungsNummer}{2}
11 11
 %%\renewcommand{\pruefungsTeil}{Teil 1 und 2 mit TR}
12 12
 \renewcommand{\pruefungsDatum}{Mo., 17. April 2023}
13
-%% brauchte 18 Minuten * 4 bei GESO: 50 Min. (Eine Lektion wird etw. knapp.)
14
-\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{70 Minuten}
13
+%% brauchte 10.2 Minuten * 4 bei GESO: 40 Min. (Eine Lektion wird etw. knapp.)
14
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{45 Minuten}
15 15
 
16 16
 \renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
17 17
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Taschenrechner, Formelsammlung

+ 6
- 2
22_23_B/6MT22j_pr2/Teil1_ohneTR/Pruefung.tex Näytä tiedosto

@@ -9,7 +9,7 @@
9 9
 \renewcommand{\pruefungsNummer}{2}
10 10
 \renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
11 11
 \renewcommand{\pruefungsDatum }{Mo., 17. April 2023}
12
-%% brauchte 15.25 Minuten * 4 = 65' (Eine Lektion wird etw. knapp.)
12
+%% brauchte ...
13 13
 \renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{40 Minuten}
14 14
 
15 15
 %%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
@@ -32,6 +32,11 @@ keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
32 32
 \input{P_ALLG/gleichungen/quadratische/GoldenerSchnitt_v1}
33 33
 \input{P_ALLG/gleichungen/quadratische/substitution/Substitution_v1}
34 34
 
35
+\section{Bruchgleichungen}
36
+
37
+\input{P_ALLG/gleichungen/definitionsbereich/Bruchgleichung_v1}
38
+\input{P_ALLG/gleichungen/bruchgleichungen/lineare/ImmerWahr_v1}
39
+
35 40
 
36 41
 \section{was bisher geschah}
37 42
 %% partielles Radizieren / Wurzelterme
@@ -40,5 +45,4 @@ keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
40 45
 \section{Bonusaufgabe}
41 46
 \input{P_ALLG/gleichungen/quadratische/diskriminante/Diskriminante_v2}
42 47
 
43
-
44 48
 \end{document}

+ 5
- 2
aufgaben/P_ALLG/funktionen/exponentialfct/zinsfaktor/FaktorVSRate_v1.tex Näytä tiedosto

@@ -16,9 +16,12 @@
16 16
     \end{tabular} 
17 17
   \renewcommand{\arraystretch}{1}
18 18
   \platzFuerBerechnungen{6.4}%%
19
+
20
+
19 21
   \TRAINER{
20
-Erster Block (3 Aufgaben): 1 Pkt für alle drei richtig. 0 Pkt für alle
21
-falsch. sonst 0.5 Pkt.
22
+Erster Block (3 Aufgaben): 1 Pkt für alle drei richtig. 0.5 Pkt. für 2
23
+Richtig und 0 Pkt für 0 od. 1 Richtig.
24
+
22 25
 
23 26
 Zweiter Block (auch 3 Aufgaben) analog.
24 27
 

+ 1
- 1
aufgaben/P_ALLG/funktionen/lineare/Geradengleichung_Nullstelle_mit_TR_v1.tex Näytä tiedosto

@@ -12,5 +12,5 @@
12 12
 
13 13
   $$y_p \approx \LoesungsRaum{5.00}$$
14 14
   
15
-  \platzFuerBerechnungen{4.4}
15
+  \platzFuerBerechnungen{6}
16 16
 \end{frage}

+ 1
- 1
aufgaben/P_ALLG/funktionen/lineare/Senkrechte_durch_Punkt_v1.tex Näytä tiedosto

@@ -10,5 +10,5 @@
10 10
   $$f: y= \LoesungsRaum{-\frac{1}{3}} \cdot{}x +
11 11
   \LoesungsRaum{\frac{11}{3} }$$
12 12
 
13
-  \platzFuerBerechnungen{4.4}
13
+  \platzFuerBerechnungen{7.2}
14 14
   \end{frage}\

+ 1
- 1
aufgaben/P_ALLG/funktionen/lineare/Textaufgabe_Gehalt_v1.tex Näytä tiedosto

@@ -17,7 +17,7 @@ $x$ = Anzahl CHF Monatsumsatz und $y$ = Anzahl CHF Monatsgehalt (inkl Grundgehal
17 17
 
18 18
 \TNT{2}{$f_1: y=0.4x + 3800$ und $f_2: y= 0.75x$ (je ein Punkt)}
19 19
 
20
-b) Bei welchem Umsatz (auf CHF genau) ergibt die erste Variante CHF 1000.— mehr
20
+b) Ab welchem Umsatz (auf CHF genau) ergibt die erste Variante CHF 1000.— mehr
21 21
 Monatseinkommen als Variante 2?
22 22
 
23 23
 \TNT{1.2}{Lösung:  ab CHF 10857.14 CHF [2 Pkt: einen für Lösungsweg,

+ 11
- 0
aufgaben/P_ALLG/gleichungen/bruchgleichungen/lineare/ImmerWahr_v1.tex Näytä tiedosto

@@ -0,0 +1,11 @@
1
+\begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
+  Berechnen Sie die Lösungsmenge $\lx$ in der folgenden Gleichung:
3
+
4
+  $$\frac2x + \frac3x = \frac5x$$
5
+
6
+  
7
+  $$\lx=\LoesungsRaum{\mathbb{R}\backslash{}\{0\}}$$
8
+  \platzFuerBerechnungen{6}%%
9
+  \TRAINER{1 Pkt. für korrekte lösung. 2. Pkt. für korrekte Notation
10
+    der Lösungsmenge}%%
11
+\end{frage}

+ 5
- 3
aufgaben/P_ALLG/gleichungen/definitionsbereich/Bruchgleichung_v1.tex Näytä tiedosto

@@ -1,12 +1,14 @@
1 1
 \begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2 2
 
3 3
 Bestimmen Sie die Definitionsmenge für die Variable $x$ der folgenden
4
-Bruchgleichung, wenn die Grundmenge wie immer die reellen Zahlen sind:
4
+Bruchgleichung, wenn die Grundmenge (wie immer) die reellen Zahlen sind:
5 5
 $\mathbb{G} = \mathbb{R}$:
6 6
 
7 7
 $$\frac{x}5 + \frac1{x-5} - \frac{2x-3}{3x-2} = \frac34$$
8
-  
8
+
9
+(Bemerkung: Eine Lösung der Gleichung wird nicht verlangt.)
10
+
9 11
   $$\mathcal{D}_x=\LoesungsRaum{\mathbb{R} \backslash \{\frac23; 5\}}$$
10 12
   \platzFuerBerechnungen{6.4}%%
11 13
   \TRAINER{Jede korrekte Zahl der Ausnahmen:  0.5 Pkt. Für totale Lösung 2 Pkt.}%%
12
-  \end{frage} 
14
+\end{frage} 

+ 4
- 6
aufgaben/P_ALLG/gleichungen/quadratische/GoldenerSchnitt_v1.tex Näytä tiedosto

@@ -10,12 +10,10 @@
10 10
 
11 11
   $$\frac{1}{\varphi} = \frac{\varphi}{1-\varphi}$$
12 12
 
13
-  Lösung: $\varphi = \LoesungsRaum{\frac{-1\pm\sqrt{5}}{2}}$
14
-  
15
-  \noTRAINER{\mmPapier{2.0}
16
-  
17
-    \platzFuerBerechnungen{5.6}}%%
18
-  \TRAINER{Ein pkt für $1-\varphi = \varphi^2$}%%
13
+  Lösung: $\mathbb{L}_\varphi = \LoesungsRaum{\frac{-1\pm\sqrt{5}}{2}}$
14
+
15
+  \platzFuerBerechnungen{7.2}%%
16
+  \TRAINER{Ein Pkt. für $1-\varphi = \varphi^2$}%%
19 17
   
20 18
 \end{frage}
21 19
 

+ 2
- 2
aufgaben/P_ALLG/gleichungen/quadratische/diskriminante/Diskriminante_v2.tex Näytä tiedosto

@@ -13,7 +13,7 @@ $$sx^2 +2x = -5s$$
13 13
 Diskriminante $D$:
14 14
 $$D = \LoesungsRaum{4-20s^2}$$
15 15
 
16
-$$\mathbb{L}_n = \LoesungsRaumLang{\{\pm\sqrt{\frac15}\}}$$
16
+$$\mathbb{L}_s = \LoesungsRaumLang{\{\pm\sqrt{\frac15}\}}$$
17 17
 
18
-\platzFuerBerechnungen{8.4}%%
18
+\platzFuerBerechnungen{11.2}%%
19 19
 \end{frage} 

+ 1
- 1
aufgaben/P_ALLG/gleichungen/quadratische/substitution/Substitution_v1.tex Näytä tiedosto

@@ -10,7 +10,7 @@
10 10
 
11 11
     $$\LoesungsRaum{u^2 - u } = \LoesungsRaum{6}$$
12 12
 
13
-    Lösen Sie nach $u$ auf (\zB mit Taschenrechner):
13
+    Lösen Sie nach $u$ auf\GESO{ (\zB mit Taschenrechner)}:
14 14
 
15 15
     $$\mathbb{L}_u = \{ \LoesungsRaum{-2} ; \LoesungsRaum{3} \}$$
16 16
 

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