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a2a8481e88

+ 4
- 2
12_13_6MG22t_pr3_FCT2/Lernziele.md Vedi File

@@ -1,4 +1,4 @@
1
-2. Prüfung. 15. Nov. 2024
1
+3. Prüfung. 13. Dez. 2024
2 2
 
3 3
 6MG22t
4 4
 
@@ -14,5 +14,7 @@ Thema GL2/FCT2
14 14
 
15 15
 
16 16
 Was bisher geschah
17
-Lineare Gleichungssysteme
17
+Lineare Gleichungssysteme (von Hand und mit Taschenrechner)
18 18
 
19
+Training auch mit dem zugehörigen OLAT Test möglich:
20
+https://olat.bms-w.ch/auth/RepositoryEntry/6029794/CourseNode/105597862505023

+ 5
- 2
12_13_6MG22t_pr3_FCT2/Pruefung.tex Vedi File

@@ -10,7 +10,7 @@
10 10
 %%\renewcommand{\pruefungsTeil}{Teil 1 und 2 mit TR}
11 11
 \renewcommand{\pruefungsDatum}{Fr., 13. Dez.}
12 12
 %% meine Zeit:  Brauchte 14'
13
-\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{60}
13
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{40}
14 14
 
15 15
 \renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
16 16
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Taschenrechner, Formelsammlung
@@ -26,7 +26,6 @@ einseitig beschrieben)}
26 26
 
27 27
 
28 28
 \subsection{Parabeln}
29
-\input{fct/potenz/PotenzFunktionenZuordnen_v1}
30 29
 \input{fct/potenz/Spiegelung_v1}
31 30
 \input{fct/potenz/potenzfctSkizzieren_m_x_h_5_p0.5_v1}
32 31
 \input{fct/potenz/Potenzfunktion_durch_Punkt_v1_np}
@@ -36,11 +35,15 @@ einseitig beschrieben)}
36 35
 \input{fct/potenz/Definitions_und_Wertebereich_v1}
37 36
 \input{fct/potenz/Finde_das_Uh_v1}
38 37
 
38
+\input{fct/potenz/PotenzFunktionenZuordnen_v1}
39
+\input{fct/potenz/GemeinsamePunkte_v1}
39 40
 
40 41
 
41 42
 \section{Was bisher geschah: Gleichungssysteme}
42 43
 \input{gleichgn/systeme/Lineares_Gleichungssystem_mit_Zahlen_2x2_MitTR_v1}
44
+\input{gleichgn/systeme/Lineares_Gleichungssystem_mit_Zahlen_2x2_OhneTR_v1}
43 45
 
44 46
 \section{Bonusaufgabe}
47
+\input{gleichgn/systeme/text/Zahlen_v3}
45 48
 
46 49
 \end{document}

+ 18
- 0
12_13_6MT22i_Stereo_AA2/Lernziele.md Vedi File

@@ -0,0 +1,18 @@
1
+Lernziele
2
+6 MT 22i
3
+
4
+Prüfung 3: Arithmetik und Algebra 2
5
+-----------------------
6
+Hilfsmittel: Teil 1 Schreibzeug / Teil 2 zusätzlich schriftliche Zusammenfassung (max 8. A4-Seiten) + Taschenrechner
7
+
8
+Zehnerpotenzen
9
+  > Positive und negative Exponenten
10
+	> Namen der Zehnerpotenzen (auch auswendig für Teil1)
11
+	
12
+Potenzgesetze
13
+  > positive und negative Exponenten
14
+	> Hoch Null
15
+
16
+Was bisher geschah:
17
+  Optimierungsaufgabe mit TR
18
+	  (Stereometrie Analog zur Aufgabe "quadratische Pyramide in Kugel")

+ 50
- 0
12_13_6MT22i_Stereo_AA2/Teil1_OhneTR/Pruefung.tex Vedi File

@@ -0,0 +1,50 @@
1
+%%
2
+%% Semesterpruefung BMS
3
+%%
4
+
5
+\input{bmsLayoutPruefung}
6
+
7
+\renewcommand{\pruefungsThema }{Algebra 2}
8
+\renewcommand{\klasse         }{6MT22i}
9
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{3}
10
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
11
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Fr., 13. Dez.}
12
+%% brauchte ca. 13 Minuten
13
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{30 Minuten}
14
+
15
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
16
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
17
+keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
18
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
19
+
20
+\begin{document}%%
21
+\pruefungsIntro{}
22
+
23
+\newpage
24
+
25
+%% im Teil TR: \section{Extremwertaufgabe}
26
+
27
+\section{Arithmetik und Algebra 2}
28
+
29
+\subsection{Zehnerpotenzen}
30
+\input{alg/potenzen/zehnerpotenzen/Millionausklammern_TR_v1}
31
+\input{alg/potenzen/zehnerpotenzen/Zehnerpotenzen2_v1}
32
+\input{alg/potenzen/zehnerpotenzen/Exponentialschreibweise_TR_v2}
33
+\input{alg/potenzen/zehnerpotenzen/Gerade_Ungerade_v1}
34
+
35
+\subsection{Potenzgesetze}
36
+\input{alg/potenzen/grundlagen/Zusammenfassen_v1}
37
+\input{alg/potenzen/grundlagen/Zusammenfassen_v2}
38
+\input{alg/potenzen/grundlagen/negativeExponenten/Null_v1}
39
+
40
+
41
+
42
+\input{alg/potenzen/grundlagen/positiveExponenten/GeradeUngeradeExponenten_v1_np}
43
+\input{alg/potenzen/grundlagen/positiveExponenten/Kuerzen_v3}
44
+\input{alg/potenzen/grundlagen/negativeExponenten/Kuerzen_v1}
45
+\input{alg/potenzen/grundlagen/negativeExponenten/NegativeExponentenImBruch_v1}
46
+
47
+\section{Bonusaufgaben}
48
+\input{alg/potenzen/grundlagen/Trick_v1}
49
+\input{alg/potenzen/grundlagen/ErsteExponentialgleichung_v1}
50
+\end{document}

+ 1
- 0
12_13_6MT22i_Stereo_AA2/Teil1_OhneTR/PruefungHeader.tex Vedi File

@@ -0,0 +1 @@
1
+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader.tex

+ 1
- 0
12_13_6MT22i_Stereo_AA2/Teil1_OhneTR/PruefungHeader_TRAINER.tex Vedi File

@@ -0,0 +1 @@
1
+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader_TRAINER.tex

+ 1
- 0
12_13_6MT22i_Stereo_AA2/Teil1_OhneTR/clean.sh Vedi File

@@ -0,0 +1 @@
1
+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

+ 1
- 0
12_13_6MT22i_Stereo_AA2/Teil1_OhneTR/dirMake.sh Vedi File

@@ -0,0 +1 @@
1
+/home/phi/mgit/pruefungen/dirMake.sh

+ 42
- 0
12_13_6MT22i_Stereo_AA2/Teil2_mitTR/Pruefung.tex Vedi File

@@ -0,0 +1,42 @@
1
+%%
2
+%% Semesterpruefung BMS
3
+%%
4
+
5
+\input{bmsLayoutPruefung}
6
+
7
+\renewcommand{\pruefungsThema }{Algebra 2}
8
+\renewcommand{\klasse         }{6MT22i}
9
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{3}
10
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 Mit TR}
11
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Fr., 13. Dez.}
12
+%% brauchte ca. 9.5 min 
13
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{30 Minuten}
14
+
15
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
16
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug, eine
17
+Zusammenfassung (max 4 A4 Seiten od. zwei Blätter doppelseitig) und Taschenrechner.}
18
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
19
+
20
+\begin{document}%%
21
+\pruefungsIntro{}
22
+
23
+\newpage
24
+\section{Arithmetik und Algebra II}
25
+\subsection{Zehnerpotenzen}
26
+\input{alg/potenzen/zehnerpotenzen/DreiHochDreiunddreissig_v1}
27
+\input{alg/potenzen/zehnerpotenzen/Haar_TR_v1}
28
+\input{alg/potenzen/zehnerpotenzen/Licht_v1}
29
+
30
+\subsection{Potenzgesetze}
31
+
32
+\input{alg/potenzen/zehnerpotenzen/GrosseExponenten_TR_v1}
33
+
34
+
35
+\section{Was bisher geschah}
36
+\input{geom/stereometrie/extremwerte/KegelInKugel_v1}
37
+
38
+\section{Bonusaufgabe}
39
+\input{alg/potenzen/grundlagen/GanzeExponentenFaktorisieren_v1}
40
+%\input{alg/potenzen/zinsrechnung/FindeZinssatz_v1}
41
+
42
+\end{document}

+ 1
- 0
12_13_6MT22i_Stereo_AA2/Teil2_mitTR/PruefungHeader.tex Vedi File

@@ -0,0 +1 @@
1
+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader.tex

+ 1
- 0
12_13_6MT22i_Stereo_AA2/Teil2_mitTR/PruefungHeader_TRAINER.tex Vedi File

@@ -0,0 +1 @@
1
+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader_TRAINER.tex

+ 1
- 0
12_13_6MT22i_Stereo_AA2/Teil2_mitTR/clean.sh Vedi File

@@ -0,0 +1 @@
1
+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

+ 1
- 0
12_13_6MT22i_Stereo_AA2/Teil2_mitTR/dirMake.sh Vedi File

@@ -0,0 +1 @@
1
+/home/phi/mgit/pruefungen/dirMake.sh

+ 0
- 24
12_18_6MT22o_pr3_Fct4/Lernziele.md~ Vedi File

@@ -1,24 +0,0 @@
1
-Lernziele
2
-6 MT 22o
3
-
4
-Prüfung 3: Funktionen 3
5
------------------------
6
-
7
-* Wurzelfuntionen
8
-  > Skizzieren
9
-  > Ablesen
10
-  > Punkte-Aufgaben
11
-    (Punkte sind gegeben, geben Sie die Funktionsgleichung an.)
12
-
13
-Exponentialfunktionen
14
-  > Wachstum und Zerfallsprozesse
15
-
16
-
17
-Was bisher geschah (nochmals):
18
-
19
-* Potenzfuntionen
20
-  > inkl. Hyperbeln
21
-	> Translationen
22
-
23
-* Polynomfunktionen
24
-  > auch Ablesen durch mehrfache Nullstellen

+ 1
- 1
aufgaben/alg/grundlagen/bruchterme/addition/Bruchrechnen_Addition_v2_np.tex Vedi File

@@ -7,7 +7,7 @@
7 7
 
8 8
   \leserluft{}
9 9
 
10
-  $$\frac{s^2-t^2}{s-t} -  \frac{s^2-2st+t^2}{s+t} =    .......... $$\TRAINER{$\frac{4st}{s+t})$}
10
+  $$\frac{s^2-t^2}{s-t} -  \frac{s^2-2st+t^2}{s+t} =   \LoesungsRaumLen{40mm}{\frac{4st}{s+t}} $$
11 11
 
12 12
 \platzFuerBerechnungen{7}  
13 13
 

+ 1
- 1
aufgaben/alg/grundlagen/bruchterme/addition/Einfach_v2_np.tex Vedi File

@@ -8,7 +8,7 @@
8 8
 Vereinfachen Sie die folgende Summe und geben Sie das Resultat als
9 9
 Bruchterm an:
10 10
 
11
-$$\frac{4x}{28} - \frac{5}{105} + \frac{7s}{98} = \LoesungsRaumLen{44mm}{\frac{6x+2+3s}{42}}$$
11
+$$\frac{4x}{28} - \frac{5}{105} + \frac{7s}{98} = \LoesungsRaumLen{44mm}{\frac{6x - 2 + 3s}{42}}$$
12 12
 
13 13
   \platzFuerBerechnungen{6}%%
14 14
   \TRAINER{1 Pkt für korrekte Rechnung. 2. Pkt für Lösung als Bruchterm.}

+ 4
- 1
aufgaben/fct/potenz/Spiegelung_v1.tex Vedi File

@@ -3,9 +3,12 @@
3 3
 
4 4
   $$y=x^3$$
5 5
 
6
-  an.
6
+  an. a) Art der Symmetrie, b) Ort der Symmetrie (Gerade, Punkt, ...)
7
+
8
+  \leserluft{}
7 9
   
8 10
   \LoesungsRaumLang{Punktspiegelung am Ursprung (0|0).}
9 11
   
10 12
   \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
13
+\TRAINER{Je 0.5 Pkt für Art und für Ort.}
11 14
 \end{frage}

+ 0
- 0
aufgaben/fct/potenz/hyperbeln/PotenzFunktionenUndHyperbelnZuordnen_v1.tex Vedi File


+ 0
- 30
makeBoth.shARCHIV Vedi File

@@ -1,30 +0,0 @@
1
-
2
-#!/bin/bash
3
-#
4
-# CREATE two PDF from *.tex Files one: Trainer, one: Traniee
5
-#
6
-# author phi@freimann.eu
7
-# date   2019-07-11
8
-
9
-export ARTICLE_FILE_NAME="Pruefung"
10
-
11
-export ZIELGRUPPE="GESO"
12
-if [ -f './TALS.flag' ] ; then
13
-	export ZIELGRUPPE="TALS"
14
-fi
15
-
16
-export SHOW_COMMAND_FOR_PDF="evince "
17
-
18
-export MAKE_DIR=$( cd "$( dirname "${BASH_SOURCE[0]}" )" >/dev/null 2>&1 && pwd )
19
-
20
-if [ -f '../../framework/bin/makeBoth.sh' ] ; then
21
-		../../framework/bin/makeBoth.sh
22
-fi
23
-
24
-if [ -f '../../../framework/bin/makeBoth.sh' ] ; then
25
-		../../../framework/bin/makeBoth.sh
26
-fi
27
-
28
-if [ -f '../../../../framework/bin/makeBoth.sh' ] ; then
29
-		../../../../framework/bin/makeBoth.sh
30
-fi

+ 0
- 4
post_process.shARCHIV Vedi File

@@ -1,4 +0,0 @@
1
-#!/bin/bash
2
-# 2019-07-04 ph. g. freimann bbw.ch
3
-#
4
-echo "Post Processing wäre hier"

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