Neue Nachprüfungsaufgaben

09_17_6MT25o_pr1_AA1_np/Teil1_OhneTR/Pruefung.tex

@@ -29,7 +29,7 @@ keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
 %\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/Runden_Dezimale_v2}
 
 \input{alg/grundlagen/zahlen/runden/Signifikante_Ziffern_v1_n2}
-\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/WissenschaftlicheNotation_v1}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/WissenschaftlicheNotation_v1_np}
 
 
 
@@ -41,7 +41,7 @@ keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
 \input{alg/grundlagen/zahlen/Dezimalbrueche_v5}
 
 %\input{alg/grundlagen/zahlen/ordnungsrelationen/Ordnungsrelationen_v2}
-\input{alg/grundlagen/zahlen/ordnungsrelationen/Relationszeichen_v1}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/ordnungsrelationen/Relationszeichen_ohneBetrag_v1}
 \input{alg/grundlagen/zahlen/ordnungsrelationen/Intervallschreibweise_v1}
 
 %%\section{Was bisher geschah}

09_17_6MT25o_pr1_AA1_np/Teil2_MitTR/Pruefung.tex

@@ -28,11 +28,11 @@
 %\input{alg/grundlagen/zahlen/ordnungsrelationen/Relationszeichen_v1}
 
 %\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/Runden_Dezimale_v1}
-\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/Runden_Dezimale_v2}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/Runden_Dezimale_v2_np}
 
-\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/TR_SignifikanteStellen_v1}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/TR_SignifikanteStellen_v1_np}
 
-\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/TR_WissenschaftlicheNotation_v1}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/TR_WissenschaftlicheNotation_v1_np}
 
 \input{alg/grundlagen/zahlen/runden/TR_Interpretieren_v1}
 
@@ -42,9 +42,9 @@
 \newpage
 \section{Voraussetzungen}
 \subsection{Aus alter Aufnahmeprüfung}
-\input{alg/grundlagen/voraussetzungen/Wurzelterm_v1}
+\input{alg/grundlagen/voraussetzungen/Wurzelterm_v1_np}
 
 
 \section{Bonusaufgabe}
-\input{alg/grundlagen/zahlen/Dezimalbrueche_v4}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/Dezimalbrueche_v4_np}
 \end{document}

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Teil2_MitTR/Pruefung.tex

@@ -32,5 +32,5 @@
 ... runden ...
 
 \section{Bonusaufgabe}
-\input{alg/grundlagen/zahlen/Dezimalbrueche_v4}
+%%\input{alg/grundlagen/zahlen/Dezimalbrueche_v4}
 \end{document}

aufgaben/alg/grundlagen/voraussetzungen/Wurzelterm_v1_np.tex

@@ -0,0 +1,8 @@
+\begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
+
+  Vereinfachen Sie den folgenden Wurzelterm so weit wie möglich:
+  
+  $$\sqrt{(7x)^2 - x^2 + (-4x)^2 } = \LoesungsRaumLen{40mm}{8x}$$
+
+\platzFuerBerechnungen{6}%%
+\end{frage}%

aufgaben/alg/grundlagen/zahlen/Dezimalbrueche_v4_np.tex

@@ -0,0 +1,11 @@
+\begin{frage}[2]%% Punkte
+
+  Verwandeln Sie in einen echten Bruch (Zähler und Nenner sind ganze Zahlen):
+
+  $$12.6\overline{54}$$
+  
+\vspace{3mm}
+$$12.6\overline{54} = \LoesungsRaumLen{30mm}{\frac{696}{55}=\frac{12528}{990}}$$
+
+\platzFuerBerechnungen{8}%%
+\end{frage}%%

aufgaben/alg/grundlagen/zahlen/runden/TR_SignifikanteStellen_v1_np.tex

@@ -0,0 +1,12 @@
+\begin{frage}[1]%% Punkte
+  
+ Geben Sie die zweite und fünfte signifikante Stelle des Wertes des folgenden Terms an:
+
+  $$\pi - 3.14$$
+
+  \leserluft{}
+
+  Zweite signifikante Stelle: \LoesungsRaumLen{8mm}{5}; fünfte signifikante Stelle: \LoesungsRaumLen{8mm}{6}
+
+\platzFuerBerechnungen{4}%%
+\end{frage}%%

aufgaben/alg/grundlagen/zahlen/runden/TR_WissenschaftlicheNotation_v1_np.tex

@@ -0,0 +1,10 @@
+\begin{frage}[1]%% Punkte
+
+  Runden Sie den Wert der folgenden Berechnung auf vier signifikante Stellen und geben das Resultat in wissenschaftlicher Notation an.
+
+\vspace{3mm}
+
+$$\sqrt{80.95} + 25 =\LoesungsRaumLen{30mm}{3.400 \cdot{} 10^{1}}$$
+
+\platzFuerBerechnungen{8}%%
+\end{frage}%%

aufgaben/alg/grundlagen/zahlen/runden/WissenschaftlicheNotation_v1_np.tex

@@ -0,0 +1,26 @@
+\begin{frage}[5]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
+
+  Welche der folgenden Terme/Zahlen sind andere Darstellungen der Zahl
+  3.66?
+
+  Kreuzen Sie an.
+
+  \begin{bbwFillInTabular}{|c|c|c|}\hline
+    Term & Wahr & Falsch \\\hline
+    $2 \cdot{} 3 \cdot{} 61 : 100$      &  $\BoxT{}$& $\Box{}$ \\\hline  
+    $3.66 \cdot{} 10^{-2}$      & $\Box{}$ & $\BoxT{}$\\\hline  
+    $366 \cdot{} 10^2$        & $\Box{}$ & $\BoxT{}$\\\hline
+    $3 \cdot{} \frac{66}{99}$ &       $\Box{}$& $\BoxT{}$ \\\hline  
+    $3\cdot{}\left(\frac{99-23}{100}\right)$ & $\BoxT{}$& $\Box{}$ \\\hline  
+    $3.65\overline{9}$         & $\BoxT{}$& $\Box{}$ \\\hline  
+    $366\cdot{}\frac{1}{10}$   & $\Box{}$ & $\BoxT{}$ \\\hline  
+    $3\frac{66}9$                 & $\Box{}$ & $\BoxT{}$\\\hline
+    $366\cdot{}\frac{1}{10^2}$ & $\BoxT{}$& $\Box{}$ \\\hline  
+    $0.0366 \cdot{} 10^2$      & $\BoxT{}$& $\Box{}$ \\\hline  
+  \end{bbwFillInTabular}
+  
+  {\tiny{(0.5 Pkt pro korrekte Antwort, -0.5 Pkt pro falsche Antwort.)}}
+
+\platzFuerBerechnungen{8}%%
+\TRAINER{}%%
+\end{frage}