prfg bearbeitet

22_23_A/6MT22j_pr1_AA1/Lernziele.txt

+Hilfsmittel: 2A4 Seiten Zusammenfassung
+
 Formel einer Konservendose (Zylinder): Oberfläche und Volumen
 Runden
+Umrechnen Dezimalzahlen zu Brüchen   0.353535353535
 Zuordnung zu Zahlmengen
 Betrag
 Ordungsrelationen

22_23_A/6MT22j_pr1_AA1/Pruefung.tex

 %% brauchte 10 Minuten * 4 bei GESO: 40 Min. (Eine Lektion wird etw. knapp.)
 \renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{40 Minuten}
 
-\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
-\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelOhneRechner{}}
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind 2 A4-Seiten
+(bzw. ein A4-Blatt beidseitig) als Zusammenfassung.}
 %%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
 
 \begin{document}%%
 
 \section{Runden}
 \input{P_ALLG/algebra/grundlagen/runden/Runden_Dezimale_v1}
+\input{P_ALLG/algebra/grundlagen/runden/Signifikante_Ziffern_v1_n2}
 
 \section{Ordnungsrelationen}
 \input{P_ALLG/algebra/grundlagen/ordnungsrelationen/Ordnungsrelationen_v1_tals}
 
-
 \section{Betrag}
 \input{P_ALLG/algebra/grundlagen/betrag/Betrag_v2}
 
+\section{Terme}
+
+
+
 \end{document}

aufgaben/P_ALLG/algebra/grundlagen/ordnungsrelationen/Ordnungsrelationen_v1_tals.tex

 \begin{frage}[2]
 Welche der folgenden Aussagen sind wahr (kreuzen Sie an):
 
-	\begin{enumerate}[label=\alph*)]
-		\item $-2.\overline{9} > -3$ \wahrbox{falsch (sind identisch)}
+\begin{enumerate}[label=\alph*)]
 		\item $|-3| > - |4|$ \wahrbox{wahr}
+		\item $-2.\overline{9} > -3$ \wahrbox{falsch (sind identisch)}
 		\item $\pi < 2\sqrt{10}$ \wahrbox{wahr}
 		\item Für alle reellen Zahlen ($a$, $b$ $\in \mathbb{R}$) gilt: $|a-b| = |b-a|$ \wahrbox{wahr} 
   \end{enumerate}
-\TRAINER{Pro richtige Antwort + 0.5 Pkt. Pro falsche 0.5
+  \TRAINER{Pro richtige Antwort + 0.5 Pkt. Pro falsche 0.5
   Abzug. Minimal 0 Pkt}
   
   \leserluft{}