2 Semester vorbereitet

22_23_B/6MT22j_pr1/Lernziele.txt

@@ -0,0 +1,29 @@
+Lernziele
+
+Die Prüfung findet in zwei Teilen statt.
+a) ohne TR, ohne Zusammenfassung
+b) mit TR inkl. Zusammenfassung: 4 A4-Seiten (=2Blätter doppelseitig
+oder 4 Seiten einseitig) mit beliebigem Inhalt
+
+
+Einheitskreis: jeder Sin/Cos/Tan-Wert hat zwei winkel
+
+Aufgaben wie  -sin(31) = cos(x)
+
+Beziehungen zwischen sin, cos, tan
+
+Bogenmaß
+ * Umrechnen von Grad ins Bogenmaß
+ * Sin/Cos/Tan-Werte von Teilern und Vielfachen von π (bps sin(¾π))
+
+Sinussatz / Cosinussatz
+Berechnen von fehlenden Dreiecksseiten im allgemeinen Dreieck
+
+
+Lineare Funktionen/Koordinatensystem
+ * lineare Funktionen im Koordinatensystem eintragen und ablesen
+
+Was bisher geschah:
+-------------------
+Lineare Gleichung mit Parametern (bsp. 7x+3b = 8abx - 5)
+

22_23_B/6MT22j_pr1/Lernziele.txt~

@@ -0,0 +1,45 @@
+Lernziele
+
+Die Prüfung findet in zwei Teilen statt.
+a) ohne TR, ohne Zusammenfassung
+b) mit TR inkl. Zusammenfassung: 4 A4-Seiten (=2Blätter doppelseitig
+oder 4 Seiten einseitig) mit beliebigem Inhalt
+
+
+Wurzelterme
+-----------------------
+Wurzelterme vereinfachen
+
+
+Lineare Gleichungen
+-------------------
+Lineare Gleichungen von Hand auflösen (auch, wenn die
+Gleichung keine bzw. unendlich viele Lösungen hat.)
+
+Eine lineare Gleichung (mit und ohne Parameter)
+mit dem Taschenrechner lösen.
+
+Es wird mind. eine Textaufgabe mit TR dabei haben (analog Lehrbuch)
+
+
+Trigonometrie
+-------------
+Satz des Pythagras
+
+Sin/Cos/Tan von 30/45 und 60 Grad auswendig (ohne Spick)
+
+Sin/Cos/Tan (inkl. arcsin/arccos/arctan) im rechtwinkligen Dreieck
+anwenden um Strecken und Winkel zu berechnen.
+
+Steigung
+
+Flächenformel im allgemeinen Dreieck (mit Taschenrechner); Zwei Seiten
+und der Zwischenwinkel sind gegeben. Welche Fläche weist das Dreieck
+auf?
+
+Einheitskreis: Ablesen und eintragen von Winkeln, Sin, Cos, Tan
+
+Was bisher geschah:
+-------------------
+Bruchterme addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren.
+

22_23_B/6MT22j_pr1/Teil1_ohneTR/Pruefung.tex

@@ -0,0 +1,59 @@
+%%
+%% Prüfung TALS
+%%
+
+\input{bbwLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{Gleichungen/Trigo}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT22j}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{3}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Mo., 19. Dez.}
+%% brauchte 15.25 Minuten * 4 = 65' (Eine Lektion wird etw. knapp.)
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{55 Minuten}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
+keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+
+\section{Wurzeln}
+\input{P_ALLG/algebra/potenzen/wurzeln/Quadratwurzeln_Zahlwert_v3}
+\input{P_ALLG/algebra/potenzen/wurzeln/Quadratwurzeln_Wert_v1}
+\input{P_ALLG/algebra/potenzen/wurzeln/Lehrbuch_v1}
+
+\section{lineare Gleichungen...}
+\input{P_ALLG/gleichungen/lineare/Aequivalenzumformungen_v1}
+
+\subsection{... ohne Parameter und ...}
+\input{P_ALLG/gleichungen/lineare/EineLoesung_v1}
+\input{P_ALLG/gleichungen/lineare/AlleLoesungenMoeglich_v1}
+\input{P_ALLG/gleichungen/lineare/BinomUnloesbar_v1}
+\input{P_ALLG/gleichungen/lineare/BruchgleichungOhneParameter_v2}
+
+\subsection{... mit Parametern}
+\input{P_ALLG/gleichungen/lineare/parameter/Lehrbuch_v1}
+\input{P_ALLG/gleichungen/lineare/WasBisherGeschah_GESO_v1}
+%%\input{P_ALLG/gleichungen/lineare/BruchgleichungMitParametern_v2}
+
+\subsection{Textaufgabe}
+\input{P_ALLG/gleichungen/lineare/Rechteck_OhneTR_v1}
+\newpage
+
+\section{Trigonometrie}
+\subsection{Winkel am rechtwinkligen Dreieck}
+\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/sin_cos_tan_multiple_choice_v1}
+\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/sin_cos_tan_werte_auswendig_v1}
+\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/allgemein/SchreibeFormel_v1}
+\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/speziell304560/Cos_v1}
+
+\section{Bonusaufgabe}
+\input{P_ALLG/algebra/grundlagen/faktorisieren/Ausklammern_Alles_Zusammen_v1}
+
+\section{Was bisher geschah}
+\input{P_ALLG/algebra/grundlagen/bruchrechnen/division/BruchDividieren_v1}
+\end{document}

22_23_B/6MT22j_pr1/Teil1_ohneTR/clean.sh

@@ -0,0 +1 @@
+../../../clean.sh

22_23_B/6MT22j_pr1/Teil1_ohneTR/makeBoth.sh

@@ -0,0 +1 @@
+../../../makeBoth.sh

22_23_B/6MT22j_pr1/Teil2_mitTR/Pruefung.tex

@@ -0,0 +1,46 @@
+%%
+%% Prüfung TALS
+%%
+
+\input{bbwLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{Gleichungen/Trigo}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT22j}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{3}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 mit TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Mo., 19. Dez.}
+%% brauchte 15 Minuten * 4 = 60'
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{60 Minuten}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{2 A4-Seiten
+(bzw. ein A4-Blatt beidseitig) als Zusammenfassung plus Taschenrechner.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\section{Textaufgabe}
+\input{P_ALLG/gleichungen/lineare/textaufgaben/Buecher_v1}
+\newpage
+
+\section{Trigonometrie}
+\subsection{Satz des Pythagoras}
+\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/pythagoras/GeknickterMast_v1}
+
+\subsection{Winkel am rechtwinkligen Dreieck}
+\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/allgemein/tr/Dreiecke_v1_A1}
+\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/allgemein/tr/Baumhoehe_v1}
+\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/steigung/Eisenbahn_v1}
+\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/Rechteck_v1}
+
+
+
+\subsection{Flächenformel}
+\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/flaechenformel/Flaechenformel_v1}
+\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/flaechenformel/Umgekehrt_v1}
+
+\section{Bonusaufgabe}
+\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/allgemein/tr/Spannseil_v1}
+
+\end{document}

22_23_B/6MT22j_pr1/Teil2_mitTR/clean.sh

@@ -0,0 +1 @@
+../../../clean.sh

22_23_B/6MT22j_pr1/Teil2_mitTR/makeBoth.sh

@@ -0,0 +1 @@
+../../../makeBoth.sh