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Prüfungsfragen korrigiert am Semesterende

phi 11 months ago
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70ea40c6d3

+ 1
- 1
aufgaben/daan/dia/boxplot/boxplot_interpretieren_ohneKenngroessen_v1.tex View File

20
   
20
   
21
   \platzFuerBerechnungen{4}
21
   \platzFuerBerechnungen{4}
22
   
22
   
23
-  \TRAINER{(Je ein Punkt)}
23
+  \TRAINER{(Je ein halber Punkt)}
24
 \end{frage} 
24
 \end{frage} 

+ 1
- 1
aufgaben/daan/dia/boxplot/boxplot_interpretieren_v2.tex View File

23
     Es wurde keine Note größer als 5.5 erzielt.        & $\BoxT{}$ & $\Box{}$ & $\Box{}$\\\hline
23
     Es wurde keine Note größer als 5.5 erzielt.        & $\BoxT{}$ & $\Box{}$ & $\Box{}$\\\hline
24
     
24
     
25
     Die häufigste Note war die Note 4.                 & $\Box{}$ & $\Box{}$ & $\BoxT{}$\\\hline
25
     Die häufigste Note war die Note 4.                 & $\Box{}$ & $\Box{}$ & $\BoxT{}$\\\hline
26
-    Die obere Ausreißerschwelle liegt bei 6.75         & $\Box{}$ & $\BoxT{}$ & $\Box{}$\\\hline
26
+    Die obere Ausreißerschwelle liegt bei 6.75 \TRAINER{ korrekt wäre 6.875}        & $\Box{}$ & $\BoxT{}$ & $\Box{}$\\\hline
27
     %% die obere Ausreißerschwelle liegt bei 6.875 und nicht bei 6.75
27
     %% die obere Ausreißerschwelle liegt bei 6.875 und nicht bei 6.75
28
   \end{tabular}
28
   \end{tabular}
29
   
29
   

+ 2
- 2
aufgaben/daan/dia/histogramm/HistogrammInterpretieren_v1.tex View File

64
     
64
     
65
 \noTRAINER{\vspace{4mm}}
65
 \noTRAINER{\vspace{4mm}}
66
 
66
 
67
-d) [1 Pkt] Die dem Histogramm zugrunde liegenden Daten haben eine Spannweite zwischen
68
-\noTRAINER{......}\TRAINER{2} und \noTRAINER{......}\TRAINER{4}.
67
+d) [1 Pkt] Die dem Histogramm zugrunde liegenden Daten haben eine
68
+Spannweite von minimal \noTRAINER{......}\TRAINER{2} bis maximal \noTRAINER{......}\TRAINER{4}.
69
 
69
 
70
 \end{frage}
70
 \end{frage}

+ 1
- 1
aufgaben/daan/dia/histogramm/histogramm_v3.tex View File

3
   \TRAINER{3 Pkt alles korrekt. 2 Pkt: Nur Stängel Blatt Diagramm. Pro
3
   \TRAINER{3 Pkt alles korrekt. 2 Pkt: Nur Stängel Blatt Diagramm. Pro
4
   Fehler 1 Pkt Abzug, minimal 0 Pkt.}
4
   Fehler 1 Pkt Abzug, minimal 0 Pkt.}
5
 
5
 
6
-Zeichnen Sie ein Histogramm zu den folgenden mm-Angaben von gemessenen
6
+Zeichnen Sie ein Histogramm zu den folgenden dm-Angaben von gemessenen
7
 Auto-Längen:
7
 Auto-Längen:
8
 
8
 
9
 \vspace{3mm}
9
 \vspace{3mm}

+ 8
- 2
aufgaben/fct/lineare/Senkrechte_durch_Punkt_TR_v1.tex View File

1
 \begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
 \begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
 Von einer Geraden $y=f(x)$ ist ein Punkt
2
 Von einer Geraden $y=f(x)$ ist ein Punkt
3
-$P=(sin(17\degre)|\sqrt{2.8})$ bekannt.
3
+$P=(\sin(17\degre)|\sqrt{2.8})$ bekannt.
4
 Ebenfalls ist bekannt, dass die Gerade senkrecht zu $g(x) = -5.3x +
4
 Ebenfalls ist bekannt, dass die Gerade senkrecht zu $g(x) = -5.3x +
5
 \sqrt{18.9}$ steht.
5
 \sqrt{18.9}$ steht.
6
 
6
 
7
 Berechnen Sie $f(9.6)$ auf drei signifikante Stellen.
7
 Berechnen Sie $f(9.6)$ auf drei signifikante Stellen.
8
 
8
 
9
-  $$f(9.6)\approx \LoesungsRaumLen{45mm}{???}$$
9
+  $$f(9.6)\approx
10
+\LoesungsRaumLen{45mm}{
11
+  \frac{1}{5.3}\cdot{}9.6 +
12
+    \left(
13
+      \sqrt{2.8} -  \frac{\sin(17\degre)}{5.3}
14
+    \right)
15
+    \approx{}3.429}$$
10
   \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
16
   \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
11
   \TRAINER{}%%
17
   \TRAINER{}%%
12
 \end{frage}
18
 \end{frage}

+ 1
- 2
aufgaben/fct/lineare/SteigungAusNullstelleUndOrdinatenabschnitt_v1.tex View File

4
 
4
 
5
 Geben Sie die Steigung der Geraden an:
5
 Geben Sie die Steigung der Geraden an:
6
 
6
 
7
-
8
-  $$\text{Steigung} = \LoesungsRaumLen{3cm}{-1.8 }$$
7
+  $$\text{Steigung} = \LoesungsRaumLen{3cm}{-0.5555... = \frac{-5}{9}}$$
9
   \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
8
   \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
10
   \TRAINER{}%%
9
   \TRAINER{}%%
11
 \end{frage}
10
 \end{frage}

+ 2
- 1
aufgaben/fct/quadratische/analytischeGeometrie/DreiecksFlaeche_v1.tex View File

15
 
15
 
16
 Teil II:
16
 Teil II:
17
 
17
 
18
-Geben Sie die Parabel in der Nullstellenform an (Bewertung: 1.5 Punkte für korrekte Nullstellenform\TRAINER{jede Zahl 0.5 Pkt.}):
18
+Geben Sie die Parabel in der Nullstellenform an (Bewertung: 1.5 Punkte
19
+für korrekte Nullstellenform\TRAINER{1 Pkt für den Formfaktor/Parabelöffnung $a=-0.1778$}):
19
 
20
 
20
 $$y = \LoesungsRaum{\frac{-16}{90}\approx -0.1778}\cdot{} (x-\LoesungsRaum{7}) \cdot{} (x-\LoesungsRaum{13})$$
21
 $$y = \LoesungsRaum{\frac{-16}{90}\approx -0.1778}\cdot{} (x-\LoesungsRaum{7}) \cdot{} (x-\LoesungsRaum{13})$$
21
 
22
 

+ 4
- 2
aufgaben/fct/quadratische/findeGleichung/FindeFunktionsgleichungAusDreiPunkten_TR_v1.tex View File

5
   Berechnen Sie die Funktionsgleichung in der Grundform (=Polynomform) und geben Sie 4 signifikante Stellen an:
5
   Berechnen Sie die Funktionsgleichung in der Grundform (=Polynomform) und geben Sie 4 signifikante Stellen an:
6
   
6
   
7
     $$y= \LoesungsRaum{0.1161}\cdot{} x^2 \,\,\,\, \LoesungsRaum{0.4816}\cdot{} x \,\,\,\, \LoesungsRaum{-2.364}$$
7
     $$y= \LoesungsRaum{0.1161}\cdot{} x^2 \,\,\,\, \LoesungsRaum{0.4816}\cdot{} x \,\,\,\, \LoesungsRaum{-2.364}$$
8
-  \platzFuerBerechnungen{4.4}
9
-\end{frage}
8
+  \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
9
+  \TRAINER{Nur 0.5 Punkte für die Lösung $a=-1.256, b=10.79, c=1.671$,
10
+  denn da wurden $x$ und $y$ vertauscht}%%
11
+\end{frage}%%

+ 2
- 2
aufgaben/fct/quadratische/nullstellenform/MoeglicheGleichung_TR_v1.tex View File

6
 Geben Sie Die Funktion in der Grundform $y=a\cdot{}x^2+b\cdot{}x+c$
6
 Geben Sie Die Funktion in der Grundform $y=a\cdot{}x^2+b\cdot{}x+c$
7
 auf je zwei Dezimalen gerundet an:
7
 auf je zwei Dezimalen gerundet an:
8
   
8
   
9
-  $$y=\LoesungsRaumLen{50mm}{0.12x^2 + 0.48x -2.4}$$
9
+  $$y=\LoesungsRaumLen{50mm}{-0.4135x^2 + 4.3644x -8.7996}$$
10
   \platzFuerBerechnungen{6}%%
10
   \platzFuerBerechnungen{6}%%
11
   \TRAINER{}%%
11
   \TRAINER{}%%
12
-\end{frage}
12
+\end{frage}%

+ 1
- 1
aufgaben/geom/trigonometrie/trig2/Doppelloesung_v1.tex View File

19
 
19
 
20
 Lösung (auf mind. \textbf{vier} signifikante Stellen):
20
 Lösung (auf mind. \textbf{vier} signifikante Stellen):
21
 
21
 
22
-\TRAINER{Doppellösung: $c_1=18.8$ und $c_2=1.80$ mit $\gamma_1=113\degre$ und $\gamma_2=5.06\degre$}
22
+\TRAINER{Doppelloesung: $c_1=18.8$ und $c_2=1.80$ mit $\gamma_1=113\degre$ und $\gamma_2=5.06\degre$}
23
 \noTRAINER{\mmPapier{4.0}}
23
 \noTRAINER{\mmPapier{4.0}}
24
   
24
   
25
 \platzFuerBerechnungen{6.4}
25
 \platzFuerBerechnungen{6.4}

+ 3
- 3
aufgaben/geom/trigonometrie/trig3/DreiWinkel_TR_v1.tex View File

1
 \begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
 \begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
 Berechnen Sie $\alpha$, $\beta$ und $\gamma$ und geben Sie von den
2
 Berechnen Sie $\alpha$, $\beta$ und $\gamma$ und geben Sie von den
3
-drei aufgaben jeweils alle Winkel im Definitionsbreich $[0;360\degre[$
3
+drei Aufgaben jeweils alle Winkel im Definitionsbreich $[0;360\degre[$
4
     im Gradmaß auf 3 signifikante Stellen an:
4
     im Gradmaß auf 3 signifikante Stellen an:
5
 
5
 
6
     $$\sin(\alpha) = 0.999$$
6
     $$\sin(\alpha) = 0.999$$
7
-    $$\mathbb{L}_{\alpha} = \LoesungsRaumLen{30mm}{87.44}$$
7
+    $$\mathbb{L}_{\alpha} = \LoesungsRaumLen{30mm}{87.44\text{ und } 92.56}$$
8
 
8
 
9
 
9
 
10
     $$\tan(\beta) = 8.44$$
10
     $$\tan(\beta) = 8.44$$
11
-    $$\mathbb{L}_{\beta} = \LoesungsRaumLen{30mm}{83.2}$$
11
+    $$\mathbb{L}_{\beta} = \LoesungsRaumLen{30mm}{83.2\text{ und }263.24}$$
12
 
12
 
13
     $$\cos(\gamma) = 1.15$$
13
     $$\cos(\gamma) = 1.15$$
14
     $$\mathbb{L}_{\gamma} = \LoesungsRaumLen{30mm}{\{\}}$$
14
     $$\mathbb{L}_{\gamma} = \LoesungsRaumLen{30mm}{\{\}}$$

+ 1
- 1
aufgaben/geom/trigonometrie/trig3/ParameterFindenEbbeFlut_mit_TR_v1.tex View File

12
   a) [Je 1. Pkt.] Geben Sie die Parameter $a$ und $b$ auf 4 signifikante
12
   a) [Je 1. Pkt.] Geben Sie die Parameter $a$ und $b$ auf 4 signifikante
13
   Ziffern an:
13
   Ziffern an:
14
 \TRAINER{1 Pkt}
14
 \TRAINER{1 Pkt}
15
-  $$a = \LoesungsRaum{0.1279 = -7.3\degre}$$
15
+  $$a = \LoesungsRaum{-0.1279 = -7.3\degre}$$
16
 
16
 
17
   \vspace{4mm}
17
   \vspace{4mm}
18
 \TRAINER{1Pkt}
18
 \TRAINER{1Pkt}

+ 2
- 2
aufgaben/geom/trigonometrie/trig4/SinVereinfachen_v1.tex View File

1
-\begin{frage}[1]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
+\begin{frage}[1]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
   Vereinfachen Sie
2
   Vereinfachen Sie
3
   $$sin(x) + sin(\pi-x)$$
3
   $$sin(x) + sin(\pi-x)$$
4
   $$=\LoesungsRaumLen{40mm}{2\cdot{}sin(x)}$$
4
   $$=\LoesungsRaumLen{40mm}{2\cdot{}sin(x)}$$
5
   \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
5
   \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
6
   \TRAINER{}%%
6
   \TRAINER{}%%
7
-  \end{frage} 
7
+\end{frage} 

+ 1
- 1
aufgaben/gleichgn/quadratische/VonHand_GESO_v1_np.tex View File

5
 
5
 
6
 $$2x^2-5x-5=x^2+14-7x+16$$
6
 $$2x^2-5x-5=x^2+14-7x+16$$
7
   
7
   
8
-  $$\lx=\LoesungsRaumLen{4cm}{  \{ -5 ;  -7  \} }$$
8
+  $$\lx=\LoesungsRaumLen{4cm}{  \{ +5 ;  -7  \} }$$
9
   \platzFuerBerechnungen{16}%%
9
   \platzFuerBerechnungen{16}%%
10
   \TRAINER{1. Punkt: Grundform. 2. Punkt: korrektes ABC
10
   \TRAINER{1. Punkt: Grundform. 2. Punkt: korrektes ABC
11
     3. Pkt. korrekt in abc- Formel
11
     3. Pkt. korrekt in abc- Formel

+ 1
- 1
aufgaben/gleichgn/systeme/Lineares_Gleichungssystem_mit_Parametern_2x2_v1.tex View File

1
 \begin{frage}[3]%%
1
 \begin{frage}[3]%%
2
 
2
 
3
-  Lösen Sie die folgende lineare Gleichung nach $(x; y)$ auf und
3
+  Lösen Sie das folgende lineare Gleichungssystem nach $(x; y)$ auf und
4
   vereinfachen Sie so weit wie möglich.
4
   vereinfachen Sie so weit wie möglich.
5
   Wählen Sie dazu ein geeignetes Verfahren.
5
   Wählen Sie dazu ein geeignetes Verfahren.
6
 
6
 

+ 1
- 1
aufgaben/gleichgn/systeme/Lineares_Gleichungssystem_mit_Parametern_2x2_v1_tals.tex View File

1
 \begin{frage}[3]%%
1
 \begin{frage}[3]%%
2
 
2
 
3
-  Lösen Sie die folgende lineare Gleichung nach $(x; y)$ von Hand.
3
+  Lösen Sie das folgende lineare Gleichungssystem nach $(x; y)$ von Hand.
4
   Wählen Sie dazu ein geeignetes Verfahren.
4
   Wählen Sie dazu ein geeignetes Verfahren.
5
 
5
 
6
   \gleichungZZ{ax+ay}{4}{x+3y}{6}
6
   \gleichungZZ{ax+ay}{4}{x+3y}{6}

+ 1
- 1
gesoBMP2024/PruefungS2.tex View File

1
 %%
1
 %%
2
-%% Semesterprüfung BMS
2
+%% Semesterpruefung BMS
3
 %%
3
 %%
4
 
4
 
5
 \input{bbwLayoutPruefungBMP}
5
 \input{bbwLayoutPruefungBMP}

+ 2
- 2
gesoBMP2024/aufg/alg/betrag/23_S2_Betrag_V1.tex View File

1
-\begin{frage}[4]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
+\begin{frage}[4]%% Anzahl Punkte fuer diese Aufgabe
2
 \TRAINER{Die beiden ersten Teilaufgaben 1 Pkt die dritte Teilaufgabe 2
2
 \TRAINER{Die beiden ersten Teilaufgaben 1 Pkt die dritte Teilaufgabe 2
3
   Pkt}
3
   Pkt}
4
   Berechnen Sie den Wert des folgenden Betragterms:
4
   Berechnen Sie den Wert des folgenden Betragterms:
5
   $$-\big| 3 - |7-13| \big| = \LoesungsRaum{-3}$$
5
   $$-\big| 3 - |7-13| \big| = \LoesungsRaum{-3}$$
6
 
6
 
7
-\TRAINER{Nur \punkteAngabe{1} Pkt für die vollständig korrekte Lösung (keine halben Punkte)}
7
+\TRAINER{Nur \punkteAngabe{1} Pkt für die vollständig korrekte Loesung (keine halben Punkte)}
8
   
8
   
9
   \noTRAINER{\mmPapier{3.2}}%%
9
   \noTRAINER{\mmPapier{3.2}}%%
10
 
10
 

+ 2
- 0
skript_index/pruefung.py View File

42
 
42
 
43
 
43
 
44
 for pruefungsFilePath in pruefungsListe:
44
 for pruefungsFilePath in pruefungsListe:
45
+##	print("DEBUG pfp: ", pruefungsFilePath);
45
 ## debug:
46
 ## debug:
46
 	##tmp_pruefungsFile = open(pruefungsFilePath, "rt",  encoding='utf8', errors='ignore');
47
 	##tmp_pruefungsFile = open(pruefungsFilePath, "rt",  encoding='utf8', errors='ignore');
47
 	tmp_pruefungsFile = open(pruefungsFilePath, "rt");
48
 	tmp_pruefungsFile = open(pruefungsFilePath, "rt");
48
 	for line in tmp_pruefungsFile.readlines():
49
 	for line in tmp_pruefungsFile.readlines():
50
+##		print("DEBUG", line)
49
 		if line.startswith("\\input{"):
51
 		if line.startswith("\\input{"):
50
 			print (pruefungsFilePath, "-->", line);
52
 			print (pruefungsFilePath, "-->", line);
51
 			m = re.search('./(.+?)/Pruefung', pruefungsFilePath)
53
 			m = re.search('./(.+?)/Pruefung', pruefungsFilePath)

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