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Neue Prüfungsfragen

phi 10 months ago
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4fc1f1b4a8

+ 3
- 0
23_11_23_6ZVG23t_pr2_AA1GL1/Lernziele.txt View File

17
 
17
 
18
 Gleichungen:
18
 Gleichungen:
19
  - Lösungsmenge, Typen von Gleichungen
19
  - Lösungsmenge, Typen von Gleichungen
20
+ - Textaufgaben
21
+ - Aufgaben mit Formvariablen (Parametern)
20
  - Von Hand und mit Taschenrechner
22
  - Von Hand und mit Taschenrechner
21
 
23
 
22
 Was bisher geschah: Faktorisieren
24
 Was bisher geschah: Faktorisieren
23
  - Dies kommt natürlich auch beim Bruchrechnen vor!
25
  - Dies kommt natürlich auch beim Bruchrechnen vor!
26
+

+ 8
- 6
23_11_23_6ZVG23t_pr2_AA1GL1/Pruefung.tex View File

19
 \begin{document}%%
19
 \begin{document}%%
20
 \pruefungsIntro{}
20
 \pruefungsIntro{}
21
 % Kürzen
21
 % Kürzen
22
+%% Erster Titel
23
+\section{Algebra, Bruchterme}
24
+
22
 \input{alg/grundlagen/bruchterme/kuerzen/Bruchrechnen_Kuerzen_v1_np}
25
 \input{alg/grundlagen/bruchterme/kuerzen/Bruchrechnen_Kuerzen_v1_np}
23
 \input{alg/grundlagen/bruchterme/kuerzen/BruchtermVereinfachen_v3}
26
 \input{alg/grundlagen/bruchterme/kuerzen/BruchtermVereinfachen_v3}
24
 
27
 
25
-%% Erster Titel
26
-\section{Algebra}
27
-
28
 %Subtraktion
28
 %Subtraktion
29
 \input{alg/grundlagen/bruchterme/addition/Bruchrechnen_Subtraktion_v1}
29
 \input{alg/grundlagen/bruchterme/addition/Bruchrechnen_Subtraktion_v1}
30
 
30
 
31
-
32
 %Addition
31
 %Addition
33
 \input{alg/grundlagen/bruchterme/addition/Bruchrechnen_Addition_v1}
32
 \input{alg/grundlagen/bruchterme/addition/Bruchrechnen_Addition_v1}
34
 
33
 
41
 %gemischtes Beispiel
40
 %gemischtes Beispiel
42
 \input{alg/grundlagen/bruchterme/geso_matura/gm_2018_s3}
41
 \input{alg/grundlagen/bruchterme/geso_matura/gm_2018_s3}
43
 
42
 
44
-\section{Gleicuhngen}
45
-.....
43
+\section{Gleichungen}
44
+\input{gleichgn/lineare/AnalogLehrbuch_v1}
45
+\input{gleichgn/lineare/NullIstNull_v1.tex}
46
+%% verwirrend, aber effektiv einfacher
47
+\input{gleichgn/lineare/SiehtAusWieQuadratische_v1.tex}
46
 
48
 
47
 \section{Was bisher geschah}
49
 \section{Was bisher geschah}
48
 \input{alg/grundlagen/faktorisieren/Binomische/Ausklammern_DrittesBinomMehrfach_v1}
50
 \input{alg/grundlagen/faktorisieren/Binomische/Ausklammern_DrittesBinomMehrfach_v1}

+ 12
- 0
aufgaben/gleichgn/lineare/#SiehtAusWieQuadratische_v1.tex# View File

1
+%% Idee Joelle Schluckebier 2022 Blended Learning
2
+
3
+\begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
4
+  Lösen Sie die folgende Gleichung nach $x$ auf:
5
+
6
+  $$(16^2 + 2 - 8x)\cdot{}3 = (5 + 9)(6 - x)$$
7
+  
8
+  $$\lx=\LoesungsRaum{69}$$
9
+  \platzFuerBerechnungen{7.2}%%
10
+  \TRAINER{1. Punkt: Sehen, dass zuerst quadriert werden muss
11
+    (KlaPoPuStri). 2. Pkt korrekte Lösung. Abzug 0.5 für Flüchtigkeitsfehler}%%
12
+\end{frage}

+ 1
- 0
aufgaben/gleichgn/lineare/.#SiehtAusWieQuadratische_v1.tex View File

1
+phi@philodendro.7004:1699254151

+ 11
- 0
aufgaben/gleichgn/lineare/AnalogLehrbuch_v1.tex View File

1
+\begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
+Finden Sie die Lösungsmenge für die Variable $x$ in der folgenden
3
+Gleichnug.
4
+Ein vollständig nachvollziehbarer Lösungsweg wird verlangt:
5
+
6
+$$(x+1)(x-6) = x^2 - 7$$
7
+
8
+  $$\lx=\LoesungsRaum{\left\{0.2=  \frac15\right\}}$$
9
+  \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
10
+  \TRAINER{}%%
11
+  \end{frage} 

+ 7
- 0
aufgaben/gleichgn/lineare/NullIstNull_v1.tex View File

1
+\begin{frage}[1]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
+  Lösen Sie folgende Gleichnug nach $x$ auf:
3
+  $$18x = x$$
4
+  $$\lx=\LoesungsRaum{\left\{0\right\}}$$
5
+  \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
6
+  \TRAINER{}%%
7
+\end{frage}

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