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Prüfung überarbeitet Funktionen 3 TALS

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41149b0ec8

+ 1
- 1
21_22_B/6MT19c_pr3_Funktionen3/Teil1_OhneRechner/Pruefung.tex 查看文件

14
 %% TALS MIT TR * 2.5
14
 %% TALS MIT TR * 2.5
15
 %% TALS OHNE TR * 3.5
15
 %% TALS OHNE TR * 3.5
16
 %% GESO * 4
16
 %% GESO * 4
17
-\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{40 Minuten}
17
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{45 Minuten}%% Ich brauchte 11 Min.
18
 %%\renewcommand{\achtAvier}{acht A4-Seiten mit beliebigem Inhalt}
18
 %%\renewcommand{\achtAvier}{acht A4-Seiten mit beliebigem Inhalt}
19
 %%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Schreibzeug}
19
 %%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Schreibzeug}
20
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{8 A4 Seiten (bzw. 4 A4-Blätter doppelseitig) mit beliebigem Inhalt.}
20
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{8 A4 Seiten (bzw. 4 A4-Blätter doppelseitig) mit beliebigem Inhalt.}

+ 1
- 1
21_22_B/6MT19c_pr3_Funktionen3/Teil2_MitRechner/Pruefung.tex 查看文件

15
 %% TALS MIT TR * 2.5
15
 %% TALS MIT TR * 2.5
16
 %% TALS OHNE TR * 3.5
16
 %% TALS OHNE TR * 3.5
17
 %% GESO * 4
17
 %% GESO * 4
18
-\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{50 Minuten}
18
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{65 Minuten}
19
 \renewcommand{\achtAvier}{Acht A4-Seiten mit beliebigem Inhalt}
19
 \renewcommand{\achtAvier}{Acht A4-Seiten mit beliebigem Inhalt}
20
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner}
20
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner}
21
 
21
 

+ 1
- 1
aufgaben/P_TALS/fct3/hyperbeln/HyperbelVerschieben_v1.tex 查看文件

17
 
17
 
18
 $$y = \LoesungsRaum{\frac{1}{x-3.5} - 2}$$
18
 $$y = \LoesungsRaum{\frac{1}{x-3.5} - 2}$$
19
 \TRAINER{0.5 Pkt pro Skizze; 0.5 Pkt. für '-3.5' und 0.5 Pkt für -2}
19
 \TRAINER{0.5 Pkt pro Skizze; 0.5 Pkt. für '-3.5' und 0.5 Pkt für -2}
20
-  \platzFuerBerechnungen{4.4}
20
+\platzFuerBerechnungen{8}%%
21
 \end{frage}
21
 \end{frage}

+ 5
- 5
aufgaben/P_TALS/fct3/hyperbeln/VerschiebeHyperbel_TR_v1.tex 查看文件

3
   Gegeben sei die Funktion
3
   Gegeben sei die Funktion
4
   $$f: y= -\frac14x^3 - \frac1{4x} + \frac52x$$
4
   $$f: y= -\frac14x^3 - \frac1{4x} + \frac52x$$
5
 
5
 
6
-Skizzieren Sie die Funkteion im Definitionsbereich $\mathbb{D}
7
-=[0;4]$
6
+Skizzieren Sie die Funktion im Definitionsbereich $\mathbb{D}
7
+=]0;4]$
8
 
8
 
9
 \bbwGraph{-1}{5}{-1}{4}{
9
 \bbwGraph{-1}{5}{-1}{4}{
10
 \TRAINER{\bbwFunc{-\x*\x*\x/4 -0.25/\x + 2.5*\x}{0.6:3.2}}
10
 \TRAINER{\bbwFunc{-\x*\x*\x/4 -0.25/\x + 2.5*\x}{0.6:3.2}}
12
 
12
 
13
 Berechnen Sie die Nullstellen $x_0$ von $f$ im Definitionsbereich:
13
 Berechnen Sie die Nullstellen $x_0$ von $f$ im Definitionsbereich:
14
 
14
 
15
-$$\lx=\LoesungsRaum{0.317837..., 3.14626...}$$
15
+$$\lx=\LoesungsRaum{\{0.317837..., 3.14626...\} = \{\sqrt{3}-\sqrt{2}; \sqrt{3}+\sqrt{2}\}}$$
16
 
16
 
17
 (Sie erhalten einen Punkt für eine qualitative Skizze und einen Punkt
17
 (Sie erhalten einen Punkt für eine qualitative Skizze und einen Punkt
18
 für die Nullstellen.)
18
 für die Nullstellen.)
22
 \leserluft{}
22
 \leserluft{}
23
 
23
 
24
 Um wie viele Einheiten muss der Graph der Funktion verschoben werden,
24
 Um wie viele Einheiten muss der Graph der Funktion verschoben werden,
25
-damit die neue Funktion $g(x)$ genau eine Nullstelle in obigenm
25
+damit die neue Funktion $g(x)$ genau eine Nullstelle in obigem
26
 Definitionsbereich hat?
26
 Definitionsbereich hat?
27
 
27
 
28
 Lösung:
28
 Lösung:
51
 \hrule
51
 \hrule
52
 
52
 
53
 \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
53
 \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
54
-\TRAINER{Zur letzten Aufgabe: $g(x) := f(x) - a$. Löse nun $0=g(x); 0=g(x+1)$ mit $a>0$ und $x>$}%%
54
+\TRAINER{Zur letzten Aufgabe: $g(x) := f(x) - a$. Löse nun $0=g(x); 0=g(x+1)$ mit $a>0$ und $x>0$}%%
55
 \end{frage}%%
55
 \end{frage}%%

+ 2
- 2
aufgaben/P_TALS/fct3/polynomfunktionen/GeradeUngerade_v1.tex 查看文件

7
 \def\TBox{\noTRAINER{$\Box{}$}\TRAINER{X}}
7
 \def\TBox{\noTRAINER{$\Box{}$}\TRAINER{X}}
8
   
8
   
9
   \begin{tabular}{|c|c|c|c|}\hline
9
   \begin{tabular}{|c|c|c|c|}\hline
10
-    Funktionszuordung    & gerade   & \textbf{un}gerade  & weder noch \\\hline
10
+    Funktionszuordung    & gerade   & \textbf{un}gerade  & weder gerade noch ungeraede \\\hline
11
   $x \mapsto x^3 - 5x$   & $\Box $  & \TBox              &  $\Box$    \\\hline
11
   $x \mapsto x^3 - 5x$   & $\Box $  & \TBox              &  $\Box$    \\\hline
12
   $x \mapsto x^4 - 5$    & \TBox    & $\Box$             &  $\Box$    \\\hline
12
   $x \mapsto x^4 - 5$    & \TBox    & $\Box$             &  $\Box$    \\\hline
13
   $x \mapsto 6x^4 + 2x$  & $\Box$   & $\Box$             &  \TBox     \\\hline
13
   $x \mapsto 6x^4 + 2x$  & $\Box$   & $\Box$             &  \TBox     \\\hline
15
   $x \mapsto |x|$        & \TBox    & $\Box$             &  $\Box$    \\\hline
15
   $x \mapsto |x|$        & \TBox    & $\Box$             &  $\Box$    \\\hline
16
   \end{tabular}
16
   \end{tabular}
17
   
17
   
18
-  \platzFuerBerechnungen{6.4}
18
+  \platzFuerBerechnungen{8.4}
19
 \end{frage}
19
 \end{frage}

+ 1
- 1
aufgaben/P_TALS/fct3/polynomfunktionen/UngeradePunkteAufgabe_TR_v1.tex 查看文件

7
   allfällige Gleichungen mit dem Taschenrechner.)
7
   allfällige Gleichungen mit dem Taschenrechner.)
8
 
8
 
9
   
9
   
10
-  $$y=\LoesungsRaum{\frac{-13}{7104}x^5 + \frac{121}{1776}x^3  + \frac{93}{37}x}$$
10
+  $$y=\LoesungsRaum{\frac{-1}{1920}x^5 - \frac{1}{96}x^3  + \frac{31}{20}}$$
11
   
11
   
12
   \platzFuerBerechnungen{4.4}
12
   \platzFuerBerechnungen{4.4}
13
 \end{frage}
13
 \end{frage}

+ 7
- 1
aufgaben/P_TALS/fct3/polynomfunktionen/VierPunkteAufgabe_TR_v1.tex 查看文件

13
 \leserluft{}
13
 \leserluft{}
14
 
14
 
15
   $a = \LoesungsRaum{\frac15}$
15
   $a = \LoesungsRaum{\frac15}$
16
+\leserluft{}
17
+\leserluft{}
16
 
18
 
17
-  $b = \LoesungsRaum{\frac{-9}{10}}$
19
+$b = \LoesungsRaum{\frac{-9}{10}}$
20
+\leserluft{}
21
+\leserluft{}
18
 
22
 
19
   $c = \LoesungsRaum{\frac3{10}}$
23
   $c = \LoesungsRaum{\frac3{10}}$
24
+\leserluft{}
25
+\leserluft{}
20
 
26
 
21
   $d = \LoesungsRaum{\frac75}$
27
   $d = \LoesungsRaum{\frac75}$
22
 
28
 

+ 3
- 3
aufgaben/P_TALS/fct3/potenzfunktionen/VerschiebeGraph_TR_v1.tex 查看文件

1
-\begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
+\begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
   Wie weit muss der Graph der Funktion $$f: y= x^3-x+1$$
2
   Wie weit muss der Graph der Funktion $$f: y= x^3-x+1$$
3
   verschoben werden, sodass der neue Graph genau zwei Nullstellen hat?
3
   verschoben werden, sodass der neue Graph genau zwei Nullstellen hat?
4
 
4
 
8
   \noTRAINER{\mmPapier{3.2cm}}
8
   \noTRAINER{\mmPapier{3.2cm}}
9
 
9
 
10
   \TRAINER{a) um 0.6151 Einheiten nach unten oder um 1.385 Einheiten
10
   \TRAINER{a) um 0.6151 Einheiten nach unten oder um 1.385 Einheiten
11
-    (auch nach unten). Eine Lösung 1.5 Punkte, 2. Lösung total 2 Punkte}
12
-  \platzFuerBerechnungen{4.4}
11
+    (auch nach unten). Eine Lösung 2 Punkte, 2. Lösung total 3 Punkte}
12
+  \platzFuerBerechnungen{4.4}%%
13
 \end{frage}
13
 \end{frage}

+ 1
- 1
aufgaben/P_TALS/gl3_1/exponentialgleichungen/AllgemeineExponentialgleichung_v1.tex 查看文件

5
 
5
 
6
 $$5^x = 2\cdot{}3^{x+1}$$
6
 $$5^x = 2\cdot{}3^{x+1}$$
7
 
7
 
8
- $$x =  \LoesungsRaum{\log_{\frac53}(6)  = frac{\ln(6)}{\ln(\frac53)}}$$
8
+ $$x =  \LoesungsRaum{\log_{\frac53}(6)  = \frac{\ln(6)}{\ln\left(\frac53\right)}}$$
9
 \platzFuerBerechnungen{6.8}%%
9
 \platzFuerBerechnungen{6.8}%%
10
 \TRAINER{2 Pkt falls mit allg. Log. gelöst. 1 Pkt für die Angabe mit $\ln$.}
10
 \TRAINER{2 Pkt falls mit allg. Log. gelöst. 1 Pkt für die Angabe mit $\ln$.}
11
 \end{frage} 
11
 \end{frage} 

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