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Prüfung TALS quadratische Gleichungen korrigiert.

phi 11 个月前
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+ 4
- 4
23_12_18_6MT22j_pr3_QuadratischeFunktionen/Teil2_mitTR/Pruefung.tex 查看文件

@@ -10,7 +10,7 @@
10 10
 \renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 mit TR}
11 11
 \renewcommand{\pruefungsDatum }{Mo., 18. Dez.}
12 12
 %% brauchte 15 min + Bonusaufg.
13
-\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{60 Minuten}
13
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{45 Minuten}
14 14
 
15 15
 %%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
16 16
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
@@ -26,11 +26,11 @@ entweder auf 4 Blättern doppelseitig oder aber auf 8 Seiten einseitig beschrieb
26 26
 \newpage
27 27
 
28 28
 %%\newpage
29
-\section{Quadratische Funktionen}\
30
-\input{fct/quadratische/charakteristischePunkte/FindeCharakteristischePunkte_TR_v1}
29
+\section{Quadratische Funktionen}
30
+\input{fct/quadratische/findeGleichung/FindeFunktionsgleichungAusDreiPunkten_TR_v1}
31
+%%\input{fct/quadratische/charakteristischePunkte/FindeCharakteristischePunkte_TR_v1}
31 32
 \input{fct/quadratische/skizzieren/ParabelCharakteristischePunkteUndSkizzieren_v1}
32 33
 \input{fct/quadratische/parameter/FindeParameterB_TR_v1}
33
-\input{fct/quadratische/findeGleichung/FindeFunktionsgleichungAusDreiPunkten_TR_v1}
34 34
 \input{fct/quadratische/nullstellenform/MoeglicheGleichung_TR_v1}
35 35
 
36 36
 

+ 1
- 1
aufgaben/fct/quadratische/findeGleichung/FindeFunktionsgleichungAusDreiPunkten_TR_v1.tex 查看文件

@@ -2,7 +2,7 @@
2 2
 
3 3
   Eine Parabel verläuft durch die Punkte $P_1=(7.6|8)$, $P_2=\left(3\middle|\frac{1}{8}\right)$ und $P_3=\left(-6.4\middle|\frac{-9}{13}\right)$.
4 4
 
5
-  Berechnen Sie die Funktionsgleichung in der Grundform und geben Sie 4 signifikante Stellen an:
5
+  Berechnen Sie die Funktionsgleichung in der Grundform (=Polynomform) und geben Sie 4 signifikante Stellen an:
6 6
   
7 7
     $$y= \LoesungsRaum{0.1161}\cdot{} x^2 \,\,\,\, \LoesungsRaum{0.4816}\cdot{} x \,\,\,\, \LoesungsRaum{-2.364}$$
8 8
   \platzFuerBerechnungen{4.4}

+ 4
- 3
aufgaben/fct/quadratische/nullstellenform/MoeglicheGleichung_TR_v1.tex 查看文件

@@ -1,11 +1,12 @@
1
-\begin{frage}[1]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
+\begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2 2
 
3 3
 Eine quadratische Funktion hat die Nullstellen $x_1=7.84$ und
4 4
 $x_2=\frac{19}7$. Zudem geht die Funktion durch den Punkt $P=(6|2.5)$.
5 5
 
6
-Geben Sie Die Funktion in der Grundform $y=ax^2+bx+c$ an:
6
+Geben Sie Die Funktion in der Grundform $y=a\cdot{}x^2+b\cdot{}x+c$
7
+auf je zwei Dezimalen gerundet an:
7 8
   
8
-  $$y=\LoesungsRaum{???}$$
9
+  $$y=\LoesungsRaumLen{50mm}{0.12x^2 + 0.48x -2.4}$$
9 10
   \platzFuerBerechnungen{6}%%
10 11
   \TRAINER{}%%
11 12
 \end{frage}

+ 1
- 1
aufgaben/fct/quadratische/parameter/FindeParameterB_TR_v1.tex 查看文件

@@ -1,7 +1,7 @@
1 1
 \begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2 2
 
3 3
   Die Parabel
4
-  $$y=7x^2 +bx+3.6$$
4
+  $$y=7x^2 +b\cdot{}x+3.6$$
5 5
   geht durch den Punkt $P=(3.7|\frac47)$.
6 6
 
7 7
   Wie groß ist der Parameter $b$? Geben Sie die Lösung entweder exakt (Brüche/Wurzeln) oder aber auf 4 signifikante Ziffern gerundet an:

+ 13
- 6
aufgaben/fct/quadratische/skizzieren/ParabelCharakteristischePunkteUndSkizzieren_v1.tex 查看文件

@@ -1,19 +1,25 @@
1
-\begin{frage}[3]
1
+\begin{frage}[4]
2 2
   Skizzieren Sie die Parabel $y = 0.4x^2 +  2.6x + 1.25$ im Bereich $x=-7$
3 3
   bis $x=1$
4 4
 
5 5
   Berechnen Sie zunächst die charakteristischen Punkte (alle Angaben exakt oder auf 4 signifikannte Stellen gerundet.):
6 6
 
7 7
   \TRAINER{Jede korrekte charakteristische Angabe ergibt 0.5 Punkte}
8
-  $y$-Achsenabschnitt $A_y=(\LoesungsRaum{0} | \LoesungsRaum{1.25})$
8
+  \vspace{1mm}
9
+  Schnittpunkt mit der $y$-Achse: $A=(\LoesungsRaum{0} | \LoesungsRaum{1.25})$
10
+  \vspace{1mm}
9 11
 
10
-  1. Nullstelle $x_1=\LoesungsRaum{-5.977} $
12
+  1. Nullstelle: $x_1=\LoesungsRaum{-5.977} $
13
+  \vspace{1mm}
11 14
 
12
-  2. Nullstelle $x_2=\LoesungsRaum{-0.5228} $
15
+  2. Nullstelle: $x_2=\LoesungsRaum{-0.5228} $
16
+  \vspace{1mm}
13 17
 
14
-  Scheitelpunkt $S=(\LoesungsRaum{-3.25} | \LoesungsRaum{-2.975})$
18
+  Scheitelpunkt: $S=(\LoesungsRaum{-3.25} | \LoesungsRaum{-2.975})$
15 19
 
16 20
   \TRAINER{jeder ch. Pkt ergibt 0.5 Aufgabenpunkte}
21
+
22
+  \vspace{1mm}
17 23
   
18 24
   \noTRAINER{(Sie erhalten 2 Pkt. für die
19 25
     korrekten Werte.)}
@@ -22,7 +28,8 @@
22 28
 
23 29
   \noTRAINER{\vspace{3mm}}
24 30
   
25
-  Sie erhalten 1 Pkt. für eine saubere Skizze:
31
+  Sie erhalten 1 Pkt. fürs Einzeichnen der charakteristischen Punkte
32
+  plus einen für eine saubere Skizze:
26 33
  
27 34
   \noTRAINER{\bbwGraph{-8}{2}{-4}{6.5}{}}
28 35
   \TRAINER{\bbwGraph{-8}{2}{-4}{6.5}{\bbwFunc{\x*\x*0.4 + \x*2.6 + 1.25}{-7:1}}}

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