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19c1e449e2

+ 4
- 3
03_22_6MT22i_FCT2_TRIG3/Teil2_mitTR/Pruefung.tex Прегледај датотеку

@@ -35,10 +35,11 @@ entweder auf 4 Blättern doppelseitig oder aber auf 8 Seiten einseitig beschrieb
35 35
 \input{fct/quadratische/beruehrende_graphen/Referenzaufgabe_MTA_S278_A042B_v1}
36 36
 
37 37
 \section{Trigononmetrie III}
38
-\input{geom/trigonometrie/trig3/sin_schnitt_drei_loesungen_v1}
38
+\input{geom/trigonometrie/trig3/sin_schnitt_zwei_loesungen_v1}
39 39
 
40 40
 \section{was bisher geschah}
41 41
 \input{gleichgn/systeme/text/Bruch_v1}
42 42
 \section{Bonusaufgabe}
43
-\input{geom/trigonometrie/trig3/schnitt_mit_gerade_v1}
44
-\end{document}
43
+%%\input{geom/trigonometrie/trig3/schnitt_mit_gerade_v1}
44
+\input{fct/quadratische/scheitelform/Spiegelung_v1}%%
45
+\end{document}%%

+ 29
- 0
03_25_6MT22j_FCT2_TRIG3/Lernziele.md Прегледај датотеку

@@ -0,0 +1,29 @@
1
+Lernziele
2
+6 MT 22j (25. März 2024)
3
+Prüfung 2 Funktionen II und Trigo III
4
+--------------------
5
+
6
+Lösen Sie zur Prüfungsvorbereitung im Skript die
7
+Referenzaufgaben zu den Translationen (Verschiebungen, Streckungen) der
8
+trigonometrischen Funktionen:
9
+
10
+Hilfsmittel:
11
+  Teil 1 nur Schreibzeug
12
+	Teil 2 + Taschenrechner + max. 8 A4-Seiten Zusammenfassung
13
+
14
+Lernziele für die Prüfung
15
+=========================
16
+> Trigonometrie (s. oben):
17
+   Funktionen zeichnen und ablesen
18
+	 Arkusfunktionen (Wertebereiche, Arcus-Werte berechnen)
19
+	 
20
+> Quadratische Funktionen:
21
+  * Extremwertaufgaben
22
+	     Beispiel Algebra-Buch Seite 282 Aufg 58. und 59.
23
+  * berührende Graphen
24
+	     Beispiel Algebra-Buch Seite 278 Aufgabe 42
25
+	     
26
+> Was bisher geschah:
27
+  * Lineare Gleichungssysteme
28
+	   Beispiele Algebra-Buch Seite 151 Aufg. 10., 12., 13. und 18.
29
+

+ 30
- 0
03_25_6MT22j_FCT2_TRIG3/Lernziele.md~ Прегледај датотеку

@@ -0,0 +1,30 @@
1
+Lernziele
2
+6 MT 22i
3
+Prüfung 2 Funktionen II und Trigo III
4
+--------------------
5
+
6
+
7
+Lösen Sie zur Prßfungsvorbereitung im Skript die
8
+Referenzaufgaben zu den Translationen (Verschiebungen, Streckungen) der
9
+trigonometrischen Funktionen:
10
+
11
+S. 10: Verschiebungen, Streckungen
12
+   > Funktionen verschiben oder strecken
13
+   > Funktionen ablesen und die Funktionsgleichung angeben
14
+S. 8 + Arbeitsblatt, das wir heute bearbeitet hatten:
15
+   > Referenzpunkte berechnen und Graph skizzieren
16
+	   (Beispiel 0.4 * sin(2x - 30⁰)
17
+
18
+Lernziele für die Prüfung
19
+=========================
20
+> Trigonometrie (s. oben)
21
+> Quadratische Funktionen:
22
+  * Extremwertaufgaben
23
+	     Beispiel Algebra-Buch Seite 282 Aufg 58. und 59.
24
+  * berührende Graphen
25
+	     Beispiel Algebra-Buch Seite 278 Aufgabe 42
26
+	     
27
+> Was bisher geschah:
28
+  * Lineare Gleichungssysteme
29
+	   Beispiele Algebra-Buch Seite 151 Aufg. 10., 12., 13. und 18.
30
+

+ 3
- 4
aufgaben/fct/quadratische/beruehrende_graphen/Referenzaufgabe_MTA_S278_A042B_v1.tex Прегледај датотеку

@@ -3,17 +3,16 @@
3 3
   Bestimmen Sie den Wert des Parameters $b$ so, dass die Gerade $g$
4 4
   eine Tangente zur Parabel $p$ wird:
5 5
 
6
-  Gerade $g$:
6
+  Gegebene Gerade $g$:
7 7
   
8 8
   $$y= x+b$$
9 9
 
10
-  Parabel $p$:
10
+  Gegebene Parabel $p$:
11 11
   $$y=bx^2+bx+1$$
12 12
 
13 13
   $$\LoesungsMenge_b = \LoesungsRaum{\{0.2; 1\}}$$
14 14
 
15
-
16 15
   \platzFuerBerechnungen{16}%%
17 16
 
18 17
   \tiny{Marthaler Algebra Seite 278 Aufg. 42. b)}
19
-\end{frage}
18
+\end{frage}%%

+ 3
- 2
aufgaben/fct/quadratische/extremwert/Dachrinne_v1.tex Прегледај датотеку

@@ -1,4 +1,4 @@
1
-\begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
+\begin{frage}[4]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2 2
 
3 3
   Aus einem Kupferblech der Breite $b=0.75m$ soll eine Dachrinne gebogen werden:
4 4
 
@@ -13,7 +13,8 @@
13 13
 
14 14
   \noTRAINER{\vspace{15mm}}
15 15
 
16
-  Die Rinne wird einen Radius $r = \LoesungsRaum{0.238732 \text{m}}$ haben.%
16
+  Die Rinne wird einen Radius $r = \LoesungsRaum{0.238732 \text{m}}$
17
+  haben (Resultat exakt oder auf mind. 4 signifikante Stellen).%
17 18
   %
18 19
 \platzFuerBerechnungen{8}%%
19 20
 \end{frage}%

+ 15
- 0
aufgaben/fct/quadratische/scheitelform/Spiegelung_v1.tex Прегледај датотеку

@@ -0,0 +1,15 @@
1
+\begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
+Die Parabel $p$ ist gegeben durch die Funktionsgleichung $y=\frac14
3
+(x-2)^2+3$.
4
+Spiegeln Sie $p$ am Punkt $S=(5.5|2)$ und berechnen Sie die
5
+Nullstellen $x_0$ der gespigelten Parabel $p'$.
6
+
7
+
8
+$$\LoesungsMenge_{x_0}=\LoesungsRaum{\{ 5; 9\}}$$
9
+
10
+(Sollten Sie nicht auf die Lösung kommen, so erhalten Sie einen Punkt
11
+für eine aussagekräftige Skizze.)
12
+\platzFuerBerechnungen{10}%%
13
+\TRAINER{Einen Punkt für die gespiegelte Parabel, einen zweiten Punkt
14
+  für die Nullstellen.}%%
15
+\end{frage}%%

+ 27
- 0
aufgaben/geom/trigonometrie/trig3/sin_schnitt_zwei_loesungen_v1.tex Прегледај датотеку

@@ -0,0 +1,27 @@
1
+\begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
+
3
+  Gegeben sind die Funktionen $p$ (Parabel) und $f$ (Sinusfunktion im Bogenmaß):
4
+
5
+  Gegebene Parabel $p:$
6
+
7
+  $$y = (x-5)^2+\frac12$$
8
+
9
+  $f:$
10
+
11
+  $$y = 4\cdot{}\sin \left(0.4x - \frac{\pi}3\right)$$
12
+
13
+  
14
+  Berechnen Sie die $x$-Koordinaten der Schittpunkte der beiden Graphen:
15
+
16
+  Alle Winkel sind im Bogenmaß zu rechnen. Geben Sie 4 sig. Stellen
17
+  an).
18
+
19
+  Lösungen:
20
+
21
+  \TNT{2}{(3.832 | 1.866) und (6.862 | 3.968)}
22
+
23
+  Tipp: «solver» des Taschenrechners.
24
+  
25
+ \TRAINER{Je ein Pkt, 3 Punkte, falls beide richtig. 1.5 Pkt. für aussagekräftige Skizze}
26
+  \platzFuerBerechnungen{5}%%
27
+\end{frage}

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